رئیس مرکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر قم:
رئیس مرکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر قم بابیان اینکه راه رشد علمی برای دانشجویان مرکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر هموار است، گفت: افزودن رشته‌های جدید مانند کارشناسی عکاسی تبلیغات، و برگزاری کارگاه‌های آموزشی ازجمله اقدامات علمی این مرکز به شمار می‌رود.
به گزارش خبرگزاری بسیج از قم، سید مرتضی اسماعیلی‌طبا با اشاره به اینکه سیاست دانشگاه جامع علمی کاربردی، کاربردی کردن علوم و بسترسازی برای ایجاد مشاغل در جامعه است، اظهار داشت: هدف ما بسترسازی مناسب برای ایجاد مشاغل و اغنای علوم فرهنگی و هنری در جامعه است تا جوانان علاوه بر رشد و بالندگی علمی به ارتقای شغلی، اجتماعی و اقتصادی دست یابند.
وی بابیان اینکه رشته‌های غیر مرتبط از دانشگاه فرهنگ و هنر حذف‌شده است، افزود: رسالت ما ارتقا حوزه‌های فرهنگی و هنری است و دیگر رشته‌های نامرتبط با این مهم از این دانشگاه حذف‌شده است، تا امکان رشد و پیشرفت در این زمینه‌ها به‌صورت تخصصی فراهم گردد.
اسماعیلی طبا با تأکید بر اینکه راه رشد علمی برای دانشجویان این مرکز هموار است، تصریح کرد: افزودن رشته‌های جدید مانند کارشناسی عکاسی تبلیغات، استفاده از اساتید برجسته و ممتاز کشوری، برگزاری کارگاه‌های آموزشی، تشکیل کانون کارآفرینی، ایجاد ارتباط با نهادهای فرهنگی و هنری و برگزاری نمایشگاه‌های متعدد ازجمله اقدامات این مرکز به شمار می‌رود.
وی با اشاره به برگزاری نمایشگاه برندینگ در این مرکز، ادامه داد: این نمایشگاه سبب بروز و ظهور دستاوردهای دانشجویان درزمینهٔ تبلیغات شد که با استقبال ویژه‌ای نیز همراه بود، همچنین بازدید صاحبان صنایع از نمایشگاه امکان ارتباط مؤثر میان آن‌ها و دانشجویان را به ارمغان آورد.
رئیس مرکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر قم همایش سالانه سه روز با عکاسان را مورداشاره قرارداد و گفت: این همایش نیز که به‌صورت سالانه و با حضور اساتید برجسته و متخصص کشوری در زمینه‌های مختلف عکاسی برگزار می‌شود، فرصت مناسبی برای دانشجویان و عکاسان است تا از جدیدترین مباحث علمی روز آگاه شوند.
وی خاطرنشان کرد: جدیدترین پیشرفت‌های علمی و هنری از طریق آموزش‌های مختلف چون برگزاری همین کارگاه‌های آموزشی به دانشجویان منتقل می‌شود تا در سطح برترین دانشجویان در سطح استان و کشور قرار گیرند.
ارسال نظرات
غیرقابل انتشار: ۰
در انتظار بررسی: ۰
انتشار یافته: ۰
پر بیننده ها
آخرین اخبار
