مجید ابهری، جامعه شناس و آسیب شناس اجتماعی و استاد دانشگاه در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری بسیج در خصوص معضل مدرک گرایی تصریح کرد: کسب علم یکی از اهداف عالی انسان ها برای رسیدن به کمال و رشد معنوی است، از دیر باز تاکنون بسیاری از دانشمندان و متفکران، علم را برای ماهیت تکامل ساز آن کسب می کردند و نیاز به مدرک و سندی نداشتند چراکه آثار و گفتار آنها مهمترین دلایل اثبات دانشوری فرد بود.
وی افزود: متاسفانه بعد از رنسانس و انقلاب صنعتی و ظهور دانشگاه های کلاسیک، کسب مدرک هدف اصلی بخش اعظمی از افراد جوامع تبدیل شد تا جایی که دیگر مقصود کسب علم برای علم نبود بلکه مدرک گرایی به عنوان هدف نهایی مورد نظر افراد بود.
این آسیب شناس اجتماعی گفت: استفاده ازعناوینی مثل دکتر ومهندس قبل از نام ، به یک شان فرهنگی واجتماعی تبدیل شد و در کشور ما در دو دهه اخیر تب مدرک گرایی به ویژه دکترا به صورت یک سندروم همه گیر در آمد تا آن جا که عده قابل توجهی با نوشتن پایان نامه و پژوهش و کتاب و مقالات علمی به کمک آرزومندان کسب مدرک آمده و دیگر عناوین به عنوان عصای دست دانش پژوهان شد و پس از آن اگر کسی مطلبی می خواند فقط برای گذراندن یک دوره و کسب مدرک بود، از اینرو بسیاری از افراد به فکر افتادند تا برای عقب نماندن از غافله فرهنگ عاریتی، به دنبال کسب مدرک افتادند.
