وی افزود: جبران همه این کمبودها کار بسیار مشکلی بوده که مدیران توانمند ما با وجود این موانع در این حوزه به‌خوبی از پس این کار برآمدند.
عضو کمیسیون عمران مجلس بیان کرد: یکی از مشکلات مهم در حوزه آموزش، نبود نیروی ماندگار و متخصص در این حوزه است که متاسفانه نیروهای استخدامی در حوزه آموزش و پرورش از شهرهای دیگر جذب استان ما شده و از سهمیه استان ما استفاده می‌کنند اما بعد از مدتی به شهر خود بر می‌گردند و ما با انبوهی از کمبودها مواجه می شویم.
هاشمی‌تختی خاطرنشان کرد: ما از وزارت آموزش و پرورش و کمیسیون آموزش و تحقیقات می‌خواهیم که امکانی فراهم کنند که در ازای انتقال هر فرهنگی به استانی دیگر، به سهمیه استخدامی و جذب در هرمزگان اضافه شود.
وی ادامه داد: در هرمزگان بازنشستگی و انتقالی در حوزه آموزش و پرورش زیاد داریم و از آنجا که هرمزگان استان مهاجر پذیری است، لذا نیازهای آموزشی آن از متوسط کشوری بیشتر است اما با این حال در همه حوزه‌ها از متوسط کشوری پائین‌تر هستیم.
نماینده هرمزگان به بالا بودن نرخ زاد و ولد در هرمزگان به نسبت کشوری اشاره داشت و گفت: با وجود چنین شرایطی باید میزان توجه به هرمزگان در تخصیص سرانه‌های آموزشی افزایش یابد.
هاشمی‌تختی، یکی‌دیگر از مشکلات حوزه آموزش و پرورش را استخدام معلمانی دانست که در رشته تخصصی خود تدریس نمی‌کنند و رشته تحصیلی‌شان با رشته‌ای که در مدرسه به آن مشغولند، همخوانی ندارد.
عضو کمیسیون عمران در مجلس شورای اسلامی به مشکلات مربیان پیش دبستانی نیز اشاره کرد و افزود: در هرمزگان تعداد زیادی مربی پیش دبستانی وجود دارد که با وجود سابقه 17ساله هنوز جذب آموزش و پرورش نشدند که باید برای آنها نیز چاره‌ای بیاندیشیم و انتظار داریم که یکی از دستاوردهای سفر کمیسیون آموزش مجلس به بندرعباس، چاره جویی در این زمینه باشد.
وی در پایان با اشاره به رایزنی‌های به‌عمل آمده از تامین 15 میلیارد ریال اعتبار برای تهیه سیستم سرمایشی مدارس استان هرمزگان از طریق کمیسیون آموزش و تحقیقات خبر داد.
