به گزارش خبرگزاری بسیج در قزوین، جلسه ارزیابی برنامه تعالی مدیریت مدرسه با حضور معاون آموزش ابتدایی و کارشناسان آموزش ابتدایی و متوسطه در سالن مرکز رفاهی فرهنگیان نواب برگزار شد.
رضا طاهر خانی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین در مورد روح تعالی مدیریت اظهار داشت : همه تلاش ها باید این باشد که روح تعالی مدیریت در سیستم مدرسه وارد شود، در غیر این صورت مستندسازی تولید کاغذ و زباله است.
وی افزود: رشد و توسعه جامعه زمانی محقق می شود که به فرآیند تعلیم و تربیت توجه جدی شود، لذا ضرورت دارد که معلمان از دانش و مهارت و صلاحیت کاری بالاتری برخوردار شوند.
معاون آموزش ابتدایی استان خاطر نشان کرد: کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت یکی از راهبردهای اصلی وزارت آموزش و پرورش است که راه دسترسی به آن توانمندسازی نیروی انسانی است.
رضا طاهرخانی تصریح کرد : یکی از راه های توانمندسازی نیروی انسانی اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه است که در سند تحول بنیادین و راهکارهای مدیریتی منظور گردیده است.
ایشان اضافه کرد: مهمترین هدف این طرح، برنامه محور بودن مدرسه با مشارکت اولیاء دانش آموزان، معلمان و سایر نهادهای اجتماعی است، در نگاه نخست، برنامه تعالی مدیریت، مجموعه ای از اقدامات و وظایفی است که مدیر باید انجام دهد.
طاهرخانی با اشاره به شاخص های ارزیابی خوب بیان کرد: شاخص های ارزیابی طرح تعالی مدیریت شامل داشتن دید علمی و منطقی، داشتن دانش بالا به منظور به چالش کشیدن برنامه تعالی در مدرسه، عدم قضاوت عجولانه، آشنایی کامل با شاخص های ارزیابی، صادق و حرفه ای بودن و مورد اعتماد ارزشیابی شونده بودن می باشد.
معاون آموزش ابتدایی گفت: جنس کار برنامه تعالی مدیریت، کیفی است و کمی نیست، بنابراین هیچ مدرسه ای نباید انتظار داشته باشدکه در طول یک یا دو سال متعالی شود، بلکه باید در یک فرآیند پنج الی هفت ساله به این شاخص برسد.
طاهرخانی تأکید کرد: باید توجه داشته باشیم که ما در مدرسه به دنبال اجرا کننده خوب نیستیم بلکه به دنبال مدیری هستیم که جریان را به سمت تعالی رشد بدهد و چشم انداز مدارس متعالی به سمت بهترین شدن است نه به سمت کسب بالاترین امتیاز،
ایشان ماموریت ارزیابان را حرکت به سمت بهبود مدرسه نه تفکیک بهترین ها بیان کرد و ادامه داد: در ارزیابی قرار نیست به دنبال نمره دادن صرف باشیم، در واقع ارزیابی باید بزرگترین محل یادگیری باشد.
معاون آموزش ابتدایی استان درباره مهمترین شاخص های مدیر را از نگاه برنامه تعالی مدیریت گفت: نگاه بین المللی مدیر نباید کمتر از وزیر باشد و نگاه ملی مدیر نباید کمتر از نماینده باشد.
این مقام مسئول یادآور شد: این طرح در سال تحصیلی جاری در 91 مدرسه شامل 39 واحد آموزشی ابتدایی، 30 مدرسه دوره اول متوسطه، 17 مدرسه دوره دوم متوسطه، 2 هنرستان فنی و حرفه‌ای و 3 واحد آموزشی کاردانش اجرا می‌شود.
1001/پ30/ب
