رسالت پیامبر(ص) و معلم در پرورش قوه تفکر و تعقل انسانها یکسان است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری بسیج خراسان جنوبی، علی باقر زاده صبح امروز در همایش تجلیل از معلمین برگزیده استان با گرامیداشت یاد و خاطره 41 هزار شهید معلم، دانش آموز و شهدای عرصه علم و دانش و امام شهدا و تبریک روز معلم به فرهنگیان اظهار داشت: شهید مطهری به زمان آگاه بود، زبان و نیاز مخاطبین را می شناخت، معرفت دینی داشت و دشمن شناس بود.

معلم یک افق برای رسیدن به خواسته ها است

وی با بیان اینکه مناسبت های تقویم بخشی از فرهنگ عمومی کشور را نشان می دهد عنوان کرد: معلم که یکی از ستون های اصلی جامعه است روزی در تقویم به آن اختصاص یافته که این روز معیار و شاخص سنجش از وضعیت موجود و آینده جامعه است.

معاون وزیر آموزش و پرورش ابراز داشت: آموزش های کلاس درس از دوران پیش دبستانی تا دانشگاه و میزان تکریم معلمین در جامعه، آینده کشور را رقم می زند.

وی خاطرنشان کرد: در فلسفه روز جهانی معلم، معلمی را به عنوان شغل معرفی نمی کند بلکه به عنوان یک افق برای رسیدن به خواسته ها معرفی می کنند.

معلم بلند پروازی را در وجود بچه ها پرورش دهد

باقر زاده افزود: معلمین ما باید صلاحیت علمی داشته و بلند پروازی را در وجود بچه ها پرورش دهند زیرا رهبر انقلاب می فرمایند " راضی بودن به وضعیت و شرایط موجود قتلگاه انقلاب است".

وی اظهار داشت: کلاس درس معلم به طور عام و کانون گرم خانواده به طور خاص مکمل یکدیگر در ساختن آینده دانش آموزان و کشور است .

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: روز معلم روز اساس آفرینش و سازندگی دنیاست و این اراده خداوند است که انسان را طوری خلق کرده که نیازمند آموزش و معلم است و بالاترین ظرفیت یادگیری در عالم را به انسان داده است.

وی با بیان اینکه اول خداوند نقش معلمی را عهده دار می شود و جلوه رحمانیت خداوند در قالب آموزش شکل می گیرد ادامه داد: آموزش قدیمی ترین فرصت الهی پیشرفت و اساسی ترین بستر شکوفایی استعدادهای خداوند در انسان است.

اولین معلم خداوند است

باقر زاده خاطرنشان کرد: اهمیت آموزش به قدری است که اولین معلم خداوند است و بعد این مسئولیت به مناسب ترین و شایسته ترین انسانها یعنی انبیاء و اولیای الهی داده شده است.

وی با بیان اینکه بعثت پیامبر(ص) به معنی برهم زدن الگوهای فکری انسانها و وادار کردن انسانها به تفکر است افزود: معلم باید قوه تفکر و تعقل را در انسان پرورش دهد زیرا بدون تفکر ، ایمان، علم ، اخلاق و عمل بوجود نمی آید که این پنج اصل در کنار هم ارکان سند تحول در انسان ها است. اصالت و ذات وجود انسان به تفکر است که این اندیشه و تفکر را معلم پرورش می دهد .

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: گاهی خدمت معلمین به انسانها یادمان می رود. علمای تعلیم و تربیت می گویند " معلم بزرگترین خدمتش به انسان توانمند سازی او است."

وی عنوان کرد: بیش از 80 درصد تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص به همت معلمین است و این از دوران کودکی و نوجوانی شکل می گیرد و در دانشگاه میوه و ثمر می دهد .

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی ادامه داد: به آن چیزی که باید در آینده باشد فکر کنیم و نهاده و کاشت نهال از دوران پیش دبستانی و دبستان شروع می شود که آینده کشور به آن وابسته است.

تکریم معلم یک شعار نیست بلکه یک توفیق است

باقر زاده تصریح کرد: بنا به فرموده قرآن کریم " ماموریت انسان آبادانی زمین است" حال این آبادانی توسط بچه هایی که تحت تربیت و آموزش معلمان دلسوز و زحمت کش قرار می گیرند؛ امکان پذیر است.

وی تاکید کرد: تکریم معلم یک شعار نیست بلکه یک توفیق است و آموزش وپرورش مانند دستگاه های اجرایی دیگر نیست بلکه یک سرمایه ملی متعلق به خودمان و آیندگان است.

وی با ابراز امیدواری و تلاش دولت از کاهش فاصله طبقاتی بین معلمین و سایر اقشار در جامعه گفت: حداقل در دو سال گذشته حمایت های اعتباری دولت از آموزش و پرورش دو و هفت دهم درصد افزایش داشته که این رقم تا دو سال آینده رو به افزایش است.

انتهای پیام/12