راهیابی4اثر رتر فرهنگیان به مرحله کشوری جشنواره جلوگاه اثر و اندیشه

به گزارش خبرگزاری بسیج در قزوین، سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: دومین جشنواره جلوگاه اثر و اندیشه با هدف تحقق عدالت آموزشی، ارتقای آموزش معلمان کلاس های چند پایه و پشتیبانی علمی، آموزشی، تربیتی و خدماتی از راهبران آموزشی تربیتی و معلمان برگزار شد.

وی افزود: این جشنواره در سه محور طراحی و تدریس تلفیقی، نظارت تحولی و راهبری آموزشی و بسته ها و ابزارهای آموزشی در بین معلمان کلاس های چندپایه و راهبران آموزشی استان قزوین برگزار گردید.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین خاطر نشان کرد: کلاس های چند پایه فرصت خوبی را برای انجام کار گروهی و برقراری ارتباط دانش آموزان با یکدیگر فراهم می کنند و رشد اجتماعی و درک متقابل آنان را نیز بالا می برند و زمینه ساز دوستی با دانش آموزان پایه های دیگر هستند.

ایشان اضافه کرد: کلاس های چد پایه سبب می شود دانش آموزان به نظرات هم دیگر اهمیت بدهند، ارتباط دانش آموزان با معلم در کلاس های چند پایه عمیق تر است و معمولاً دانش آموزان به مدت چند سال با یک معلم در ارتباط هستند و این فرصت مناسبی است تا دانش آموزان پایه های بالاتر به افراد پایه های پایین تر در یادگیری کمک کنند، این امر باعث تقویت آموخته های خودشان هم می شود و اجرای این جشنواره نیز در راستای تقویت این مقوله می باشد.

قاسمی تصریح کرد: در این جشنواره 4 اثر از معلمان قزوینی شامل مهدی دانیالی از شهرستان بویین زهرا در محور طراحی و تدریس تلفیقی، علی اکبر جعفرلو از منطقه آوج در محور نظارت تحولی و راهبری آموزشی، رضا شاه محمدی از شهرستان بویین زهرا در محور نظارت تحولی و راهبری آموزشی و محمد ضیایی سرشت و حسین علوی از منطقه شال مشترکاً در محور بسته ها و ابزارهای آموزشی به عنوان آثار برتر استان به دبیرخانه کشوری کیفیت بخشی به کلاس های چند پایه مستقر در استان خراسان رضوی معرفی شدند.

1003/پ30/ب