مدیرکل آموزش و پرورش لرستان:
تربیت با اجبار امکانپذیر نیست
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت:با زور، اجبار و فضای رعب و وحشت نمیتوان در حوزه تعلیم و تربیت تاثیرگذار بود.
به گزارش خبرگزاری خبرگزاری بسیج از لرستان، به نقل ازاداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش لرستان، خدانظر دریکوند با تبریک فرارسیدن سال تحصیلی جدید، اظهارداشت: توفیقات بسیار خوبی در سال گذشته کسب شد که نشان از وحدت، همدلی و انسجام گروهی مجموعه نیروهای صف و ستاد داشت.
وی به کسب رتبه نخست جشنواره شهید رجایی، رشد چند پلهای میانگین نمرات نهایی دانش آموزان و کسب افتخارات متعدد در عرصههای علمی، پژوهشی، ورزشی، فرهنگی و هنری اشاره کرد و افزود:باید در آغاز سال تحصیلی جدید هم پیمان شویم تا با شادی و نشاط سالی تحصیلی موفقیت آمیزی را برای دانش آموزان رقم بزنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان عنوان کرد: باید گامها را مصمم برداشت و برای بالندگی و پیشرفت دستگاه تعلیم و تربیت با دقت برنامهریزی کرد.
دریکوند در ادامه به نشست مدیران کل استانها با مقام عالی وزارت اشاره کرد و گفت:: نویدهای خوبی درباره پرداخت مطالبات فرهنگیان، خرید تجهیزات ورزشی و بهداشتی مدارس، تهیه و توزیع تجهیزات هنرستانهای فنی حرفهای داده شده که نهایتاً تا یک ماه آینده محقق خواهد شد.
وی در ادامه به تئوری پنجره شکسته اشاره کرد و افزود: در هر کاری آسیبهایی وجود دارد که باید به دقت تجزیه و تحلیل شوند و به چالش جدی برای دستگاه تبدیل نشوند.
دریکوند بر این نکته تاکید کرد که در یک سیستم فعال باید زمانی را هم به رفع معلول و شناسایی علت اختصاص داد، خاطر نشان کرد: اگر نتوانیم آسیبها را به موقع مرتفع کنیم دیگران ورود کرده و ما را نقادی خواهند کرد.
وی توجه به شبکههای ارتباطی اجتماعی و مجازی را یک ضرورت برشمرد و گفت: باید به موقع این فضاها را رصد کرده و اتفاقات و رویدادها را مدیریت کرد.
وی در ادامه تصریح کرد: با زور، اجبار و فضای رعب و وحشت نمیتوان در حوزه تعلیم و تربیت تاثیرگذار بود.
دریکوند گفت: سرمایه اجتماعی است و از طرفی سرمایه اجتماعی نیز لازمه توسعه است.
وی اعتماد را مشخصه اصلی موفقیت یک مجموعه برشمرد و تاکید کرد: اگر اعتماد متقابل بین اعضای یک مجموعه وجود نداشته باشد توفیق آنچنانی حاصل نخواهد شد.
دریکوند بر این نکته تاکید کرد که اعتماد پدیدهای شکننده است و افزود: اعتماد دیر به دست میآید و سریع نیز از دست میرود.
وی به ابعاد اعتماد نیز اشاره کرد و افزود:صداقت در گفتار و کردار، شایستگی، ثبات و پایداری، وفاداری و شفافیت و روراستی است که میتواند اعتماد دیگران را جلب کند.
دریکوند در ادامه سخنان خود تصریح کرد: اگر مدیری بتواند به دیگران ثابت کند که دنبال منافع جمعی است، تنها در مقام دستوری ظاهر نمیشود و خود نیز به ایفای نقش میپردازد، عادل و منصف است، دارای احساس و عاطفه است، محرم راز دیگران است، در اعتقادات و منش خود پایدار است و میتواند شایستگی خود را به اثبات برساند، و آن موقع است که اعتماد دیگران را به خود جلب میکند.
دریکوند همچنین به آمادگی مدیران برای شروع بانشاط سال تحصیلی اشاره کرد و گفت: مدیران باید به دقت برنامههای خود را کنترل کنند تا در آغاز سال تحصیلی دانشآموزان با مشکلی مواجه نشوند.
وی همچنین تاکید کرد: در برنامههای نمادین بازگشایی مدارس باید از مدیران ارشد، مسئولین و نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی و نخبگان دعوت به عمل آید تا در جریان کار آموزش و پرورش قرار گیرند و بتوان از ظرفیت آنان به نفع دستگاه تعلیم و تربیت و دانش آموزان بهره برد.
دریکوند بر بازدید مستمر مدیران و معاونین آموزشی از مدارس تاکید کرد و گفت: مدیران باید از راهبرد سرعت عمل استفاده کنند.
وی در ادامه به ثبت اطلاعات دانشآموزان در سامانه سناد اشاره کرد و تصریح کرد: در روزهای باقیمانده تا بازگشایی مدارس باید اطلاعات تمام دانش آموزان در سامانه ثبت شوند.
دریکوند در ادامه بر اجرای نظام صلاحیت حرفهای مدیران تاکید کرد و گفت: باید جایگاه و صلاحت حرفهای مدیران را ارتقاء داد تا بتوانند بهتر وظایف و ماموریتهای خود را به انجام برسانند.
وی در پایان گفت: اگر میخواهیم خدا را فراموش نکنیم به مردم خدمت کنیم و اگر میخواهیم به مردم خدمت کنیم، خدا را فراموش نکنیم.
انتهای پیام/Z
وی به کسب رتبه نخست جشنواره شهید رجایی، رشد چند پلهای میانگین نمرات نهایی دانش آموزان و کسب افتخارات متعدد در عرصههای علمی، پژوهشی، ورزشی، فرهنگی و هنری اشاره کرد و افزود:باید در آغاز سال تحصیلی جدید هم پیمان شویم تا با شادی و نشاط سالی تحصیلی موفقیت آمیزی را برای دانش آموزان رقم بزنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان عنوان کرد: باید گامها را مصمم برداشت و برای بالندگی و پیشرفت دستگاه تعلیم و تربیت با دقت برنامهریزی کرد.
دریکوند در ادامه به نشست مدیران کل استانها با مقام عالی وزارت اشاره کرد و گفت:: نویدهای خوبی درباره پرداخت مطالبات فرهنگیان، خرید تجهیزات ورزشی و بهداشتی مدارس، تهیه و توزیع تجهیزات هنرستانهای فنی حرفهای داده شده که نهایتاً تا یک ماه آینده محقق خواهد شد.
وی در ادامه به تئوری پنجره شکسته اشاره کرد و افزود: در هر کاری آسیبهایی وجود دارد که باید به دقت تجزیه و تحلیل شوند و به چالش جدی برای دستگاه تبدیل نشوند.
دریکوند بر این نکته تاکید کرد که در یک سیستم فعال باید زمانی را هم به رفع معلول و شناسایی علت اختصاص داد، خاطر نشان کرد: اگر نتوانیم آسیبها را به موقع مرتفع کنیم دیگران ورود کرده و ما را نقادی خواهند کرد.
وی توجه به شبکههای ارتباطی اجتماعی و مجازی را یک ضرورت برشمرد و گفت: باید به موقع این فضاها را رصد کرده و اتفاقات و رویدادها را مدیریت کرد.
وی در ادامه تصریح کرد: با زور، اجبار و فضای رعب و وحشت نمیتوان در حوزه تعلیم و تربیت تاثیرگذار بود.
دریکوند گفت: سرمایه اجتماعی است و از طرفی سرمایه اجتماعی نیز لازمه توسعه است.
وی اعتماد را مشخصه اصلی موفقیت یک مجموعه برشمرد و تاکید کرد: اگر اعتماد متقابل بین اعضای یک مجموعه وجود نداشته باشد توفیق آنچنانی حاصل نخواهد شد.
دریکوند بر این نکته تاکید کرد که اعتماد پدیدهای شکننده است و افزود: اعتماد دیر به دست میآید و سریع نیز از دست میرود.
وی به ابعاد اعتماد نیز اشاره کرد و افزود:صداقت در گفتار و کردار، شایستگی، ثبات و پایداری، وفاداری و شفافیت و روراستی است که میتواند اعتماد دیگران را جلب کند.
دریکوند در ادامه سخنان خود تصریح کرد: اگر مدیری بتواند به دیگران ثابت کند که دنبال منافع جمعی است، تنها در مقام دستوری ظاهر نمیشود و خود نیز به ایفای نقش میپردازد، عادل و منصف است، دارای احساس و عاطفه است، محرم راز دیگران است، در اعتقادات و منش خود پایدار است و میتواند شایستگی خود را به اثبات برساند، و آن موقع است که اعتماد دیگران را به خود جلب میکند.
دریکوند همچنین به آمادگی مدیران برای شروع بانشاط سال تحصیلی اشاره کرد و گفت: مدیران باید به دقت برنامههای خود را کنترل کنند تا در آغاز سال تحصیلی دانشآموزان با مشکلی مواجه نشوند.
وی همچنین تاکید کرد: در برنامههای نمادین بازگشایی مدارس باید از مدیران ارشد، مسئولین و نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی و نخبگان دعوت به عمل آید تا در جریان کار آموزش و پرورش قرار گیرند و بتوان از ظرفیت آنان به نفع دستگاه تعلیم و تربیت و دانش آموزان بهره برد.
دریکوند بر بازدید مستمر مدیران و معاونین آموزشی از مدارس تاکید کرد و گفت: مدیران باید از راهبرد سرعت عمل استفاده کنند.
وی در ادامه به ثبت اطلاعات دانشآموزان در سامانه سناد اشاره کرد و تصریح کرد: در روزهای باقیمانده تا بازگشایی مدارس باید اطلاعات تمام دانش آموزان در سامانه ثبت شوند.
دریکوند در ادامه بر اجرای نظام صلاحیت حرفهای مدیران تاکید کرد و گفت: باید جایگاه و صلاحت حرفهای مدیران را ارتقاء داد تا بتوانند بهتر وظایف و ماموریتهای خود را به انجام برسانند.
وی در پایان گفت: اگر میخواهیم خدا را فراموش نکنیم به مردم خدمت کنیم و اگر میخواهیم به مردم خدمت کنیم، خدا را فراموش نکنیم.
انتهای پیام/Z
ارسال نظرات شما
