ارسال کمک های دانش آموزان استان به مناطق سیل زده لرستان
به گزارش خبرگزاری بسیج از استان چهارمحال و بختیاری؛ مسئول اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری از کمک های دانش آموزی این استان به مناطق سیل زده استان لرستان خبر داد.
حسن صمدز اده اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری گفت: متاسفانه سیل مخربی که بیش از 24 استان ایران از جمله گلستان، لرستان و استان‌های جنوبی ایران را فراگرفته، تاکنون خسارات مالی فراوانی را به همراه داشته است، به همین جهت دانش آموزان عضو اتحادیه انجمن های اسلامی استان چهارمحال و بختیاری با راه اندازی پویش #کمک_های_نوجوانان_به_سیل_زدگان با عنوان عیدی من از تو اقلام ضروری و مورد نیاز سیل زدگان بالاخص دانش آموزان را در قالب 2 محموله توسط هیات دانش آموزی انصارالمهدی شهرکرد جمع آوری و به استان لرستان ارسال کردند.
این محموله ها شامل 10 قلم کالا از جمله آب معدنی، انواع کنسرو، پتو و مواد بهداشتی و شوینده و همچنین لوازم التحریر بود.
مسئول اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان یاد آور شد: با توجه به گزارش‌های واصله هموطنان سیل‌زده استان لرستان نیاز فوری به آب معدنی، مواد خوراکی و کنسرو، همچنین وسایل گرمایشی و مواد بهداشتی دارند که جمع آوری کمک ها تا رفع نیاز ابتدایی سیل زدگان ادامه خواهد داشت و انتظار می رود دانش آموزان و خانواده ایشان به یاری هموطنان سیل زده بشتابند.
حسن صمدزاده ،خاطر نشان کرد: علاوه بر محموله های ارسالی به استان لرستان، جهت امداد رسانی، تخلیه آب و لایروبی؛ تعدادی از مربیان و فارغ التحصیلان اتحادیه این استان به مناطق سیل زده راهی غرب و شمال کشور می‌شوند.
لازم به ذکر است: دانش آموزان عزیز می توانند کمک های غیر نقدی خود را به دفاتر اتحادیه انجمن های اسلامی شهرستان های استان تحویل نمایند و کمک های نقدی را به شماره کارت 1000-0000-9979-6037 نزد کمیته امداد امام خمینی (ره) و یا با شماره گیری کد دستوری #99*8877* واریز نمایند.
همچنین مردم عزیز استانمان می توانند اقلام مورد نیاز سیل زدگان ازجمله مواد غذایی و خشکبار و ...، را به نواحی سپاه در شهرستان ها ، حوزه ها و پایگاه های مقاومت بسیج در سراسر استان چهارمحال و بختیاری تحویل دهند، یا هدایای نقدی خود را به شمارحساب بانک انصار: 1-5555555-43-1918 یا شماره کارت بانک انصار: 6273811100110854 واریز نمایند.
