حمایت مرکز رشد واحدهای فناور از تیم های برتر مسابقه ملی شیمی یادگار
مریم قلی زاده رئیس دانشکده فنی و مهندسی و علوم پایه دانشگاه واحد یادگار امام(ره) و عضو شورای سیاستگذاری اولین مسابقه شیمی یادگار اظهار داشت: این مسابقه در دو بخش دنش آموزی و دانشجویی و مواردی که به شیمی و بین رشته ای مربوط است با هدف جریان سازی ایده پردازی برگزار شد.
وی خاظرنشان کرد: خیلی از دانشجویان و دانش آموزانی را داریم که به صورت بالقوه دارای ایده هستند اما شناخته شده نیستند و یا گاهی نمی دانند چنین ظرفیت فکری دارند یا زمینه لازم برای خلق ایده شان فراهم نبوده است. این مسابقه بستری را فراهم کرده که این گروه از جوانان و نوجوانان مستعد شناسایی شوند تا بتوانند ایده های خود را تبدیل به یک فرصت کسب و کار کنند.
قلی زاده افزود: دوره های آموزشی و مشاوره به این افراد ارائه می شود و تحت حمایت مرکز رشد قرار می گیرند . همچنین تیم های برتر این مسابقه از چند ماه پیش شکل گرفته و تلاش های بسیاری برای برگزاری آن صورت گرفته است.
عضو شورای سیاستگذاری اولین مسابقه شیمی یادگار گفت: قبل از برگزاری این مسابقه ایده ها در چند مرحله ارسال شده اند و از 362 شرکت کننده 291 ایده برای ما ارسال شده است که دوبار داوری شده اند در مرحله اول ایده های برتر انتخاب شدند و دوباره داوری شدند.همچنین بخش های نظری و ایده های نظری و ایده های عملیاتی از هم جدا شد و در مجموع 10 ایده برتر انتخاب شد که در این مراسم ارائه شدند که در نهایت 3 تیم ممتاز برگزیده شدند.
در این چند ماه برای آشنایی علاقه مندان با کسب و کارهای نوین درخصوص ایده پردازی و تفکر خلاق کارگاه هایی هم برگزار کردیم و امیدواریم با این رویداد ملی با هدف مهارت آموزی و کار آفرینی بتوانیم یک نقطه شروع و آغاز برای خلق کسب و کار جدید و زمینه ساز رشد و ترقی نوجوانان و جوانان باشیم.
وی افزود: محور های این مسابقه شامل: مدل سازی ملکولی و برنامه نویسی در شیمی، بیوشیمی، شیمی باتری ها، شیمی نفت و گاز؛ شیمی نساجی، شیمی دارویی، شیمی پلیمر؛ شیمی زمین شناسی، شیمی محیط زیست؛ شیمی مواد شوینده، شیمی مواد محترقه؛ شیمی فیزیک، شیمی چرم، شیمی چاپ؛ شیمی روغن های صنعتی و روانکارها؛ شیمی آرایشی و بهداشتی؛ شیمی خود تمیز شونده ها؛ شیمی سموم کشاورزی؛ شیمی آبکاری فلزات؛ شیمی عطر و اسانس و ... است که مرکز رشد واحدهای فناور از سه تیم برتر نیز حمایت خواهد کرد.
