به گزارش سرویس اساتید خبرگزاری بسیج، محمدرضا مردانی رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در پیام خود به دومین همایش ملی آموزه های تربیت در مکتب شهید سلیمانی،با نگاهی به نقش الگویی و تربیتی شهید حاج قاسم سلیمانی در شکل گیری به مفهوم استاد تراز انقلاب اسلامی و آفرینش نقش اجتماعی آنان در میدان علم به عوامل تاثیر گذار تربیتی و آموزه ها و برخی از خصوصیات و مصادیق تربیتی مکتب شهید سلیمانی پرداخت.
در بخشی از این پیام آمده است:
چرا شهید سلیمانی دارای مکتب تربیتی است؟ شهید حاج قاسم سلیمانی نمونه بارز انسان های تاثیر گذار، تربیت یافته اسلام ناب و دارای سبک در ابعاد مختلف.
شکل گیری انسان های تاثیر گذار تاریخ و تداوم شخصیت آنان در بستر زمان و امکان تاثیر پذیری از آنان در عرصه ها و ابعاد مختلف اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، نظامی، علمی، اقتصادی آنان را حائز و واجد مکتب می کند. گرایش، بینش و کنش فرد دارای مکتب است که هم جهت گیری مکتب او را نشان می دهد و هم تعیین کننده شاخص های تاثیر گذار مکتب اوست. وزن تربیت در کنار ظرفیت ها و استعدادهای ذاتی هم در شکل گیری سه مقوله ذکر شده و هم تاثیر گذاری حاصل از آن، مهمترین شاخص مکتب فرد دارای مکتب به حساب می آید. چرا که فرد دارای مکتب هم خوب تربیت یافته است و هم خود الگوی تربیتی شاخص و ممتازی است.
چهار عامل تاثیر گذار تربیتی و شکل دهنده شخصیت و مکتب شهید سلیمانی:
شخصیت شهید سعید هم در مکتب اسلام تربیت یافت، انقلاب اسلامی آن را شکل داد و اعتلا بخشید، ۸ سال دفاع مقدس آن را آزموده و دارای سبک و روش کرد نهایتا در راهبری محور مقاومت و نهضت حق طلبی ضد سلطه گری و ضد تروریسم رویش مکتب سلیمانی در تراز جهانی و تاریخی به منصه ظهور رسید. تاثیر گذاری مکتب شهید سلیمانی نیز عمدتا بر اساس آموزه های تربیتی ممکن و میسور می گردد.
اساتید، مربیان و معلمان جامعه نیازمند الگوپذیری از نقش تربیتی شهید سلیمانی هستند هم مروج این الگو و معیار ارزشمند برای نسل ها باشند.
اساتید دانشگاه ها و معلمان مدارس هم بر اساس نقشی که در تعلیم و تربیت نسل ها بعهده دارند و هم براساس مرجع بودند در مسائل فرهنگی و اجتماعی می توانند از آموزه های الهام بخش، تابلوی ارزش های وجودی، الگوی جهادی، خصوصیات آموزنده مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی سرمشق بگیرند و نسل آینده را بر اساس این الگو تربیت نمایند.
ما اساتید و معلمان، استعداد ها را بر اساس الگوهای تربیتی موفق، الهام بخش و کاریزما شکوفا کنیم .
علاوه بر استعداد ذاتی وجود الگوی موفّق، الهام بخش، جذاب و کاریزمای مومن و نورانی در انگیزش، شکل دهی رفتاری و تربیت صحیح و سازنده می تواند مؤثر واقع شود. مختصات زندگی موفق و سازنده و شهادت شهید سلیمانی قبل و بعد از شهادتش عملا جلوه‌ای از چنین زندگی پربرکت و اثربخشی است.
شهید سلیمانی خود مصداق این سخن خویش بود که قبل از اینکه شهید بشود شهید به دست آمده بود و همین ویژگی او را بعنوان شاهد و الگوی قابل و ارزشمند در جلوی دیدگان و انظار نسل ها و تاریخ قرار داد. عملکرد صادقانه و مخلصانه و توفیقات گسترده و با تاثیرگذاری عمیق بر اقشار و افراد گوناگون در ساحت های مختلف، سردار سرباز را از کارآمدترین الگوهای تربیتی برای جامعه قرار داده است. معرفی و بهره گیری از ابعاد گوناگون رفتاری و شخصیتی شهید سعید، سعادت بخش بوده و می تواند بعنوان ظرفیت بزرگی در راستای تربیت نسل جدید بالاخص تربیت شخصیت های در تراز انقلاب اسلامی به آن عنایت ویژه شود. این مکتب الهام بخش و این الگوی عملی درست در زمانی که دشمنان می خواهند با سردرگمی نقش ها و الگوها، نسل ها را دچار سردرگمی و بی هویتی کنند بعنوان یک نسخه شفا بخش مورد تاکید است.
آموزه ها و برخی از خصوصیات و مصادیق تربیتی مکتب شهید سلیمانی که در شخصیت او تبلور و در رفتار او به منصه ظهور رسید:
خودسازی، خودشناسی، خداشناسی خداباوری و جلوه گری رنگ خدایی، ولایت‌پذیری، ولایت محوری مسئولیت‌پذیری، نگاه جهادی، تواضع، حس برادری،اخوت، خوشخویی، محبت و رحمت با مومنان، ویژگی صبر و صابر بودن در همه ی مصادیق آن، شجاعت، شهامت، صداقت، عمل با اخلاص و احترام، انسجام در اراده و عمل، مصمم در راه حق و حقیقت، برخی از خصوصیات اخلاقی و عملی الهام بخش شهید حاج قاسم سلیمانی هستند، که به خوبی نشان‌دهنده الگوی کامل و شایسته در قالب مکتب سازنده تربیتی او می باشند. با این مختصات زیست مومنانه و مجاهدانه و شهادت عارفانه در زمان حیات بیان، ترسیم و ممکن می شود تا حیات افتخار آمیز ابدی و جاودانه را رقم زند.
