ایران در عرصه موشکی جزو سه کشور برتر جهان است/اقتدار موشکهای ایرانی در جنگ ۱۲ روزه
قزوین- به گزارش بسیج، باقرزاده، دکترای فیزیک اتمی در دوره توانمندسازی مربیان تربیتی شبکه صالحین به موفقیتهای موشکی ایران در جنگ ۱۲ روزه اشاره کرد و گفت: در حالی که دو کشور اتمی با پیشرفتهترین فناوریهای نظامی و حمایت کشورهای صاحب تکنولوژی علیه ایران وارد جنگ شدند، موشکهای صددرصد ایرانی با دقت بینظیر، دشمن را شکست دادند.
وی با تأکید بر دقت موشکهای ایرانی که به گفته او حتی از استانداردهای جهانی فراتر رفته، افزود: ما در عرصه موشکی جزو سه کشور برتر دنیا هستیم، اما در خودروسازی به دلیل مافیا و مدیریت ناکارآمد، نمیتوانیم دفاع کنیم.
وی همچنین به نقش تفکر غربزدگی در تضعیف نظام اشاره کرد و گفت که این جریان، مانع پیشرفت در برخی حوزهها مانند خودروسازی شده است.
باقرزاده با ستایش از رهبری انقلاب و نقش ایشان در جنگ ۱۲ روزه، اظهار کرد که این جنگ باعث تغییر نگاهها به رهبری و افزایش محبوبیت ایشان شد.
به گفته او، رهبری معظم انقلاب بهعنوان «افسر جهاد تبیین» و فرمانده میدان، کارنامهای بینظیر در مبارزه با دشمنان ارائه کردهاند.
پژوهشگر و تحلیلگر مسایل اجتماعی در بخش دیگری از سخنان، این فرد به موضوع هوش مصنوعی پرداخت و با اشاره به اظهارات برنده جایزه نوبل هوش مصنوعی، هشدار داد که پیشرفتهای این حوزه میتواند تهدیدات جدی مانند سلاحهای خودکار و ویروسهای خطرناک ایجاد کند.
وی تأکید کرد: فلسفه تمدن غرب که زیربنای هوش مصنوعی است، دیگر حرف جدیدی برای گفتن ندارد، اما مکتب توحیدی اسلام با تکیه بر مبانی معرفتی و اعتقادی میتواند در برابر این چالشها راهگشا باشد.
باقرزاده با انتقاد از تکالیف نامناسب و نبود راهنمایی کافی از سوی معلمان، افزود: وقتی معلم به جای اصلاح اشتباه دانشآموز درباره موضوع تحقیق، تنها توضیحات مبهمی ارائه میدهد، چگونه انتظار داریم مفاهیم دینی بهدرستی منتقل شود؟
باقرزاده تأکید کرد که برنامههای درسی دینی نیاز به بازنگری دارد تا با ذهنیت نسل جدید سازگار شود.
دکترای فیزیک اتمی یادآور شد: در دوران کرونا، آموزش مجازی باعث شد خانوادهها به بهانه حفظ سلامت کودکان، این روش را بپذیرند؛ اما کسی به آسیبهای روحی و روانی این تعطیلیها فکر نکرد. اگر میدانستیم چه تبعاتی برای روان کودکان دارد، تعطیلی آموزش به مراتب بهتر از این آسیبها بود.
وی هشدار داد: این سناریوها آینده کودکان را تخریب میکند. یک سال عقبافتادگی تحصیلی را فاجعه میدانیم، اما به تبعات عمیقتر این اقدامات توجه نمیکنیم.
انتهای پیام/۱۰۰۴
