قزوین_ به گزارش بسیج، حجتالاسلام مهدی کردلو، مسوول نمایندگی ولیفقیه در بسیج اقشار سپاه حضرت صاحبالامر(عج) استان قزوین، با حضور در کانون بسیج اساتید دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) و دانشگاه عالی کار الوند قزوین، از نزدیک در جریان روند فعالیتها، ظرفیتها و برنامههای علمی و فرهنگی این کانونها قرار گرفت.
وی در دیدار با اعضای هیئتعلمی و مسوولان کانونهای بسیج اساتید، ضمن قدردانی از تلاشهای آنان در عرصههای آموزشی و تربیتی، گفت: نقش استادان دانشگاه در شکلدهی به گفتمان انقلاب اسلامی، نقشی راهبردی و تعیینکننده است و باید از توان علمی و فکری آنان در جهت تحقق تمدن نوین اسلامی بهرهبرداری شود.
در این بازدیدها، حجتالاسلام کردلو ضمن تاکید بر ضرورت تعامل بیشتر میان مجموعههای دانشگاهی و دفتر نمایندگی ولیفقیه در اقشار مختلف افزود: رشد و پویایی کانونهای بسیج اساتید در گرو برنامهریزی دقیق، همافزایی دروندانشگاهی و شناسایی ظرفیتهای علمی جوانان مؤمن و انقلابی است.
وی همچنین با اشاره بر لزوم تقویت فعالیتهای پژوهشی با رویکرد حل مسئله و هدایت پایاننامهها و طرحهای تحقیقاتی به سمت نیازهای واقعی کشور، خاطرنشان کرد: اساتید دانشگاه میتوانند حلقه اتصال میان علم و عمل باشند؛ اگر مسیر فعالیتهای علمی در جهت خدمت به مردم و جامعه اسلامی هدایت شود، بسیاری از چالشهای فرهنگی و اجتماعی نیز برطرف خواهد شد.
در ادامه این بازدید، مسئولان کانونهای بسیج اساتید دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) و دانشگاه عالی کار الوند قزوین، گزارشی از طرحهای در دست اجرا، نشستهای تخصصی و فعالیتهای فرهنگی ارائه کردند و کمبود فضا، محدودیت منابع و نیاز به حمایت در اجرای طرحهای مشترک و برخی موضوعات دیگر را از مشکلات موجود در این کانونها برشمردند.
حجتالاسلام کردلو در پاسخ به این دغدغهها، ضمن تأکید بر ضرورت نگاه جهادی در مدیریت دانشگاهی گفت: اگرچه شرایط مالی کشور محدود است، اما روحیه جهادی، تفکر بسیجی و همفکری جمعی میتواند مسیر موفقیت را هموار کند. امروز دانشگاه باید نهفقط محل آموزش، بلکه مرکز تولید فکر و تربیت نیروهای مؤمن، متخصص و انقلابی باشد.
گفتنیاست؛ این بازدیدها با هدف تعمیق ارتباط فکری میان حوزه و دانشگاه و تقویت پیوند میان علم، ایمان و عمل انجام میگیرد تا زمینهای برای همفکری و همگرایی بیشتر در مسیر تحقق اهداف کلان انقلاب اسلامی در محیطهای علمی استان قزوین فراهم سازد.
انتهای پیام/