برگزاری بیست و یکمین دوره اندیشه مطهر بسیج دانشگاه فرهنگیان خوزستان
به گزارش خبرگزاری بسیج؛در این دوره آموزشی، حجت الاسلام والمسلمين علی اكـبرى با استناد به آموزههای قرآنی، بر لزوم آراستگی معلمان به صفات عزت و رحمت تأکید کرد و این ویژگیها را پایههای اصلی رسالت تعلیم و تربیت دانست. وی راهکارهایی برای تقویت این صفات ارائه داد که میتواند زمینهساز عدالت اجتماعی و شکوفایی انسانی شود. این رویداد با تمرکز بر نقش معلمان در جامعه، دانشجو معلمان را به خودسازی مداوم دعوت کرد و ترکیب عزت و رحمت را کلید کامیابی معرفی نمود.
در بیست و یکمین دوره اندیشه مطهر بسیج دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان، حجتالاسلام علیاکبری، رئیس شورای سیاست گذاری ائمه جمعه با اشاره به سوره شعراء که هشت قصه دارد و در پایان هر قصه خداوند خود را با صفات عزیز و رحیم معرفی میکند، گفت جریان رسالت و تعلیم و تربیت ذیل این دو نام پروردگار تحقق مییابد. وی تأکید کرد معلم تنها زمانی از عهده کار خود برمیآید که حظ فراوانی از عزت و رحمت برده باشد و این دو رکن، مقدمه اصلی کار تعلیم و تربیت را فراهم میکنند.
حجتالاسلام حاج علیاکبری افزود ترکیب این دو ویژگی با یکدیگر باعث کامیابی میشود و تعلیم و تربیت، کار ویژه انبیا بوده که زمینه شکوفایی انسان را فراهم میکند. وی ادامه داد در بستر تعلیم و تربیت است که عدالت اجتماعی تحقق یافته و شرایط رستگاری آدمیان مهیا میشود. خداوند در قرآن رسالت انبیا را تعلیم و تزکیه معرفی میکند و خطاب به دانشجویان گفت آراسته شدن هر معلم به دو صفت عزت و رحمت، کلید موفقیت در کار است. وی سهم اصلی را بر عهده خود افراد دانست تا پرتویی از این دو نام خداوند در خود ایجاد کنند.
وی کار ویژه معلم را بنیانگذاری ارزشهای محبوب توصیف کرد و گفت معلم ریشه میدواند و بنیانها را استوار میکند، از این رو کار معلم بر کار حوزه و دانشگاه تقدم دارد. حجتالاسلام حاج علیاکبری دانشجو معلمان را به شکرگزاری از توفیق تربیت تازههای خلقت دعوت کرد و گفت معلمی رسالت انبیا نیز هست. وی ادامه داد باید خود را به صفت رحمت و عزت خداوند شبیه کرد و فرآیند عزیز شدن را در دستور کار جدی قرار داد.
برای شکلدهی مبانی عزت، حجتالاسلام حاج علیاکبری چند راهکار ارائه کرد؛ نخست سرمایهگذاری در اتصال به عالم معنا و قدسی که سهم افراد در ارتباط با خداوند و معنویت، عزت میدهد و نقطه کانونی عزت، توحید است. وی گفت عزت مؤمن به علت اتصال به ولی کامل است و عزت ولی کامل به علت اتصال به عزت خداست. وی افزود خیلی وقتها که در کار تعلیم و تربیت موفق نمیشویم، به علت وصل نبودن به ولی است.
در توصیه بعدی، وی کار فکری به معنی عام و کار علمی به معنی خاص را پیشنهاد کرد و گفت هر چه از نظر علمی قویتر باشید، عزیزتر میشوید و باید به معدن علم الهی اتصال داشت. حجتالاسلام حاج علیاکبری تأکید کرد معلم تا آخر عمرش باید مشغول خودسازی و کسب علم باشد و حس و حال افراد نسبت به دانش، به مخاطب منتقل میشود. وی گفت مهم دانشی نیست که معلم انتقال میدهد، بلکه عطش و میل به علم است که اثرگذار است.
درباره صفت رحمت، وی گفت کسی که در مسیر معلمی است باید قلبش از مهر و رحمت سرشار شود و معلم وقتی میتواند تعلیم دهد که وجودش رحمت باشد و به حدی برسد که مخاطبش را بیشتر از خودش دوست داشته باشد. رحمت نیاز به تمرین و پرورش دارد و انسان باید سهم خود را از رحمت الهی افزایش دهد. حجتالاسلام حاج علیاکبری ادامه داد ارتباط با ولی کامل قلب را آکنده از مهر میکند و دانشجویان را به تمرین مهرورزی به دیگران توصیه کرد. وی گفت طبع مهرورزی با ابراز کردن گسترش مییابد و محبت حسی است که وقتی خرج میشود، زیاد میشود. وی افزود معلم باید نسبت به دانشآموزان و جامعه بیقرار باشد و این بیقراری تنها با مهر پدری و مادری قابل مقایسه است. وی گفت عزت و رحمت در شخصیت معلم، عقل شاگرد را متواضع میکند.
در بخش پایانی، حجتالاسلام حاج علیاکبری ابراز امیدواری کرد خداوند این دو ویژگی را به حاضران عنایت کند و با این دو نام رفیق شوند تا در کار موفق شوند. وی گفت شکرگزاری رسالت فعلی، خودسازی است و به مهارتهای گفتهشده آراسته شدن.
اشکان صفری، مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان، در خصوص این برنامه افزود: «دوره اندیشه مطهر استانی بر پایه ی سرفصلهای معرفتی تشکیلاتی بصیرتی برگزار میشود امسال بیست و یکمین دوره آن برگزار شد. در این دوره با نگاه گفتمان سازی و تبیین مسائل روز آموزش و پرورش با ارائه راهکارهای عملی رگزار میشود از ظرفیت دانش معلمان استان هره ویژهای گرفته خواهد شد.»
