ضرورت بهرهگیری دانش سیاسی از قدرت جسمی، عقلی و روحی برای نقشآفرینی مؤثر در جامعه
به گزارش سرویس اساتید خبرگزاری بسیج، در اولین نشست سراسری کارگروه تخصصی علوم سیاسی و روابط بینالملل شبکه تحول در علوم انسانی بسیج اساتید کشور که در تهران برگزار شد، دکتر ابراهیمی با بیان اهمیت نقش فرد در تعیین سرنوشت خود و جامعه گفت: سرنوشت ما در گرو تلاش و کوشش ماست، این تلاش مستلزم امنیت است و امنیت نیز نیازمند قدرت است. قدرت دارای تقسیمبندیهایی مانند قدرت جسم، قدرت عقل و قدرت روح است: تا وقتی هر سه ضلع این مثلث متوازن نباشد، موفقیت و اثرگذاری فرد محدود خواهد بود.
وی افزود:علم به ویژه دانش سیاسی، قدرت عقل را تقویت میکند، دانش سیاسی ابزاری است برای تصمیمگیری در مدیریت جامعه و تأثیرگذاری در سرنوشت ملتها. اما بدون توجه به قدرت جسم و روح، دانش به تنهایی کافی نیست. عبادت و تقویت روح نقش مکمل این فرآیند را ایفا میکنند.
دکتر ابراهیمی درباره چالشهای موجود در دانشگاهها عنوان کرد:بسیاری از دانشجویان و اساتید با نظریات غربی به صورت صرفاً دریافتکننده برخورد میکنند و نقد و بررسی این نظریات کمتر مورد توجه قرار میگیرد: این موجب میشود که دانش سیاسی در محیط دانشگاهی نتواند متناسب با فرهنگ و نیازهای جامعه کشور ما عمل کند.
وی تصریح کرد:اغلب نظریات غربی بدون تطبیق با واقعیتها و نظام سیاسی کشور منتقل میشوند: ما نیاز داریم نظریاتی را آموزش دهیم که با فرهنگ، تاریخ و ساختار حاکمیتی ما همسویی داشته باشد و قابلیت تبیین و اجرا در جامعه را داشته باشد.
ابراهیمی در ادامه گفت:یکی دیگر از مسائل مهم در علوم سیاسی، نبود اجماع کافی میان نخبگان است: فقدان هماهنگی بین استادان و دانشجویان، و همچنین غلبه تفکر ثنویت و دوگانهانگاری، موجب شده است دانش سیاسی کمتر توان تأثیرگذاری عملی داشته باشد.
وی بر اهمیت سرمایههای انسانی و معنوی تأکید کرد:سه سرمایه کلیدی برای نقشآفرینی موفق دانش سیاسی وجود دارد: سرمایه مادی شامل امکانات و تواناییهای جسمی، سرمایه میانی شامل قدرت تشخیص حق از باطل، و سرمایه عالی که همان یقین و هدایت پیامبران است. استاد علوم سیاسی مسئول تبیین و انتقال سرمایه میانی به دانشجویان است تا آنان بتوانند تحلیل، تصمیمگیری و اثرگذاری علمی و اجتماعی داشته باشند.
دکتر ابراهیمی افزود:اگر دانش سیاسی بخواهد در کشور اثرگذار باشد، باید توان مدیریت این سه ضلع قدرت را به صورت متوازن آموزش دهد: بدون این تعادل، دانش صرفاً نظری و غیرکاربردی باقی میماند و اثرگذاری آن در جامعه محدود خواهد بود.
وی در پایان اظهار کرد:هدف نهایی آموزش علوم سیاسی در دانشگاهها ایجاد دانشجویانی است که بتوانند با تحلیل درست و بهرهگیری از تمام اضلاع قدرت، به حل مسائل کشور کمک کنند و نقشآفرینی علمی و اجتماعی مؤثر داشته باشند: این وظیفه اساتید، دانشجویان و متون درسی است تا با همکاری و همسویی، تحولی واقعی در علوم سیاسی کشور ایجاد شود.
