از کلاس درس تا طلای المپیاد اقتصاد؛ دانشآموز تهرانی که اقتصاد را مسیر حل مسائل کشور میداند
به گزارش خبرگزاری بسیج، طه جنیدی، دانشآموز سال دوازدهم از تهران و دارنده مدال طلای المپیاد اقتصاد، مسیر موفقیت خود را از سال دهم آغاز کرد؛ زمانی که با فراخوان مدرسه برای حضور در المپیادهای علمی، با حوزه مدیریت، اقتصاد و حکمرانی آشنا شد.
او نخستین تجربه خود را با شکست پشت سر گذاشت و موفق به راهیابی به مرحله دوم المپیاد نشد، اما این پایان مسیر نبود. طه با استفاده از تجربه آن سال، مشورت با مدالآوران دورههای گذشته و برنامهریزی دقیق، از سال یازدهم مطالعه جدی خود را آغاز کرد و سرانجام توانست به مدال طلای المپیاد اقتصاد دست یابد.
جنیدی میگوید علاقه به اقتصاد از دغدغهاش نسبت به مسائل کشور شکل گرفت؛ زیرا باور دارد اقتصاد یکی از مهمترین حوزههای اثرگذار بر زندگی مردم است و شناخت درست آن میتواند زمینهساز حل بسیاری از مشکلات باشد.
او مهمترین چالش ابتدای راه را تعدد منابع مطالعاتی و سردرگمی در انتخاب مسیر عنوان میکند؛ مشکلی که با مشورت و بهرهگیری از تجربه افراد موفق توانست بر آن غلبه کند.
این دانشآموز نخبه، رمز موفقیت خود را بیش از هر چیز «باور به توانستن»، تلاش مستمر و پشتکار میداند و معتقد است حتی در روزهایی که خستگی و ناامیدی به سراغش میآمد، هدفی که برای خود ترسیم کرده بود اجازه عقبنشینی نمیداد.
وی در بخش دیگری از سخنانش تأکید میکند ارزشمندترین دستاورد این مسیر، تنها مدال طلا نیست؛ بلکه بینش و نگاه عمیقتری است که نسبت به مسائل اقتصادی و اجتماعی به دست آورده است؛ نگاهی که باعث شده بسیاری از اتفاقات پیرامون خود را متفاوت تحلیل کند.
جنیدی همچنین معتقد است موفقیت در المپیاد بیش از آنکه به استعداد وابسته باشد، نتیجه استمرار، تمرکز و عزم راسخ است و حضور در مدارس استعدادهای درخشان نیز زمانی اثرگذار خواهد بود که با تلاش و پشتکار همراه شود.
دارنده مدال طلای المپیاد اقتصاد، اقتصاد را دانشی میداند که همه مردم به آن نیاز دارند و تأکید میکند سواد اقتصادی، محدود به دانشگاه یا متخصصان نیست؛ بلکه در تصمیمهای روزمره زندگی نیز نقش تعیینکنندهای دارد.
او درباره آینده نیز میگوید علاقه دارد در حوزههایی همچون تحلیل داده و صنایع فعالیت کند؛ حوزههایی که پیوند عمیقی با مفاهیم اقتصادی دارند و میتوانند در حل مسائل کشور نقشآفرین باشند.
این دانشآموز نخبه، فناوریهای نوین و هوش مصنوعی را نیز فرصتی برای توسعه علم اقتصاد میداند و معتقد است هوش مصنوعی جایگزین تحلیلگران نخواهد شد، بلکه با افزایش دقت تحلیل دادهها، به تصمیمگیری بهتر اقتصاددانان کمک میکند.
جنیدی در پایان خطاب به دانشآموزان علاقهمند به المپیادهای علمی میگوید: «اگر به این مسیر علاقه دارید، حتماً آن را تجربه کنید. حتی اگر مدالی هم به دست نیاورید، دانشی که در این مسیر کسب میکنید و تجربهای که به دست میآورید، سرمایهای ارزشمند برای آینده خواهد بود.»
