به گزارش خبرگزاری بسیج از کرمانشاه، بعضی سرمایهگذاریها سودشان در حساب بانکی دیده نمیشود؛ در لبخند دانشآموزی دیده میشود که صبح فردا وارد مدرسهای تازهساز میشود و پشت نیمکتش مینشیند. مدرسهسازی از همان جنس سرمایهگذاریهایی است که نتیجه آن شاید امروز در آمارها ثبت شود، اما سالها بعد در زندگی دانشآموزانی که در آن درس میخوانند خودش را نشان میدهد.حالا در کرمانشاه، یک خیر مدرسهساز تصمیم گرفته بخشی از سرمایه خود را به همین آینده اختصاص دهد؛ ۲۵ میلیارد تومان برای ساخت دو فضای آموزشی در شهر کرمانشاه و شهرستان روانسر.در همین راستا، تفاهمنامه احداث دو فضای آموزشی با مشارکت سعید امینی، خیر مدرسهساز به ارزش ۲۵ میلیارد تومان به امضا رسید؛ تفاهمنامهای که قرار است بخشی از نیازهای آموزشی دو منطقه را پاسخ دهد و ۲۱ کلاس درس جدید را به چرخه آموزش استان اضافه کند.
از کرمانشاه تا روستای زالوآب؛ دو مدرسه در مسیر ساخت
بر اساس این تفاهمنامه، دو پروژه آموزشی در دستور کار قرار گرفته است؛ نخست مدرسه ۱۵ کلاسه گردشگری در بلوار آلآقای شهر کرمانشاه و دیگری مدرسه ۶ کلاسه در روستای زالوآب شهرستان روانسر.این یعنی ۲۱ کلاس درس که قرار است به فضای آموزشی استان اضافه شود؛ کلاسهایی که در سالهای آینده میزبان دانشآموزانی خواهند بود که شاید امروز هنوز حتی نام مدرسه آینده خود را ندانند.مرزبان نظری، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمانشاه با قدردانی از مشارکت خیرین در توسعه فضاهای آموزشی در گفتوگو با خبرنگار فارس، اظهار کرد: بر اساس این تفاهمنامه، احداث ۲ پروژه آموزشی شامل مدرسه ۱۵ کلاسه گردشگری در بلوار آلآقا شهر کرمانشاه و مدرسه ۶ کلاسه در روستای زالوآب شهرستان روانسر در دستور کار قرار گرفته است.وی افزود: مجموع تعهد این خیر نیکاندیش برای اجرای این دو پروژه ۲۵ میلیارد تومان است که نقش مهمی در توسعه سرانه آموزشی مناطق هدف خواهد داشت.
مدرسهای که فقط دیوار و نیمکت نیست
سعید امینی، خیر مدرسهساز درباره انگیزه خود برای حضور در عرصه مدرسهسازی، گفت: «سرمایهگذاری در حوزه آموزش و ساخت مدرسه، سرمایهگذاری برای آینده فرزندان این سرزمین است.»او ابراز امیدواری کرد این اقدام بتواند گامی مؤثر در فراهم کردن فضای آموزشی مناسب برای دانشآموزان و توسعه فرهنگ نیکوکاری در جامعه باشد.حرف امینی را میتوان از یک زاویه ساده دید؛ مدرسه فقط چند کلاس، حیاط، نیمکت و تخته نیست. هر مدرسهای که ساخته میشود، در واقع فضایی برای شکل گرفتن آینده دهها و صدها دانشآموز ایجاد میکند؛ دانشآموزانی که قرار است سالها بعد بخشی از جامعه، اقتصاد و آینده همین سرزمین را بسازند.
۱۹۰ پروژه با مشارکت خیرین در حال اجراست
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمانشاه نیز با اشاره به نقش خیرین در نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، اظهار کرد: در مجموع ۲۰۰ پروژه با ۷۴۵ کلاس درس و زیربنای ۷۵ هزار و ۵۵۳ مترمربع در استان تعریف شده است.نظری گفت: اجرای این پروژهها نیازمند همراهی و مشارکت همه دستگاهها و بهویژه خیرین مدرسهساز است.وی افزود: از مجموع پروژههای تعریفشده، ۱۴۵ پروژه در مهرماه سال گذشته افتتاح شد و ۳۹ پروژه نیز تا مهرماه امسال افتتاح و به بهرهبرداری میرسد.به گفته وی، حدود ۱۶ پروژه دیگر باقی میماند که پروژههای بزرگمقیاس هستند و در مناطقی با سرانه آموزشی پایینتر در حال اجرا هستند.نظری با اشاره به گستردگی حضور خیرین در این طرح، خاطرنشان کرد: بخش عمده پروژههای نهضت توسعه عدالت آموزشی با مشارکت خیرین در حال اجراست و از مجموع ۲۰۰ پروژه تعریفشده، بیش از ۱۹۰ پروژه با مشارکت خیرین انجام میشود.
سهم خیرین از ساخت آینده چقدر است؟
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمانشاه گفت: خیرین در ابتدای اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی ۲۷۸ میلیارد تومان در این حوزه کمک کردهاند.وی افزود این مشارکت شامل خیرین حقیقی، نهادها، بانکها و مسئولیتهای اجتماعی است که دولت آنها را مکلف کرده در این زمینه مشارکت داشته باشند.این عدد در کنار تعهد ۲۵ میلیارد تومانی سعید امینی، تصویری روشن از نقشی است که مشارکت مردمی در توسعه فضاهای آموزشی استان ایفا میکند؛ نقشی که تنها به ساخت یک ساختمان محدود نمیشود و مستقیماً با دسترسی دانشآموزان به فضای آموزشی مناسب ارتباط دارد.
هر مدرسه یک سرمایه برای چند نسل
افتخاری، رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان کرمانشاه نیز با قدردانی از اقدام این خیر نیکاندیش، اظهار کرد: مشارکت خیرین در ساخت و توسعه فضاهای آموزشی جلوهای ماندگار از مسئولیت اجتماعی و نوعدوستی است و حضور خیرینی همچون سعید امینی میتواند مسیر توسعه فضاهای آموزشی و تحقق اهداف نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی را شتاب بخشد.وی افزود: هر مدرسهای که با مشارکت خیرین احداث میشود، سرمایهای ماندگار برای نسلهای آینده و گامی مؤثر در مسیر ساختن آیندهای بهتر برای دانشآموزان است.افتخاری مدرسهسازی را یکی از ماندگارترین عرصههای خدمت به جامعه دانست و گفت خیرین مدرسهساز با مشارکت در ساخت و تکمیل فضاهای آموزشی، سهم ارزشمندی در آیندهسازی برای فرزندان این استان دارند.وی بر ضرورت استمرار این مشارکتها و همراهی خانوادهها و دستگاههای اجرایی برای تحقق اهداف نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی تأکید کرد.