ساخت 90 مدرسه و 500 کلاس طی 20 ماه گذشته با مشارکت دولت ، خیرین و مردم/دانش‌آموزان سرمایه‌های اصلی نظام و آینده‌سازان کشور هستند
به گزارش خبرگزاری بسیج گلستان، قدرت‌الله نظری ؛ مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان، در نشست خبری و آیین تجلیل از رتبه‌های برتر کنکور سراسری، با اشاره به در پیش بودن دومین کنگره ملی شهدای استان اظهار کرد: هرچه از تاریخ اسلام تا ایران عزیز داریم، به برکت ایثار و فداکاری شهداست و باید با الگوگیری از سیره شهدا و ائمه هدی، مسیر عزت و اقتدار کشور را ادامه دهیم.
وی شهدا را عامل اقتدار و پویایی نظام دانست و افزود: ترویج فرهنگ ایثار و شهادت و آشنایی نسل نوجوان با سیره شهدا، از ضرورت‌های مهم فرهنگی و تربیتی جامعه است.
نظری با اشاره به برگزاری پیش‌اجلاسیه‌های کنگره ملی ۴ هزار شهید استان گلستان بیان کرد: مراسم ویژه دانش‌آموزی این کنگره، سوم آبان‌ماه از ساعت ۸ تا ۱۲ با حضور حدود ۳ هزار دانش‌آموز و مسئولان کشوری و استانی برگزار می‌شود. از اصحاب رسانه و مردم برای حضور در این برنامه دعوت می‌کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان در بخش دیگری از سخنان خود، دانش‌آموزان را سرمایه‌های اصلی کشور توصیف کرد و گفت: این نشست را باید فرصتی برای سرمایه‌گذاری بر آینده استان و کشور بدانیم. گلستان استانی مستعد با ظرفیت‌های فراوان است و شکوفایی این ظرفیت‌ها به همکاری و همراهی همه دستگاه‌ها نیاز دارد.
وی نقش رسانه‌ها را در پیگیری مسائل آموزش و پرورش مهم ارزیابی کرد و افزود: پرسشگری، زمینه‌ساز پیشرفت است. رسانه‌ها با انتقال محترمانه دیدگاه‌ها و مطالبات معلمان و دانش‌آموزان به مسئولان، در شناسایی و پیگیری مشکلات نقش مؤثری دارند.
نظری با بیان اینکه طرح مسئله اهمیت دارد، اما حل مسئله اهمیت بیشتری دارد، تصریح کرد: باید با همکاری یکدیگر از مرحله بیان مشکلات عبور کنیم و برای رفع آنها راهکارهای عملی ارائه دهیم.
وی با اشاره به گستردگی مجموعه آموزش و پرورش، بر ضرورت توجه به نیازهای معلمان و مدارس تأکید کرد و گفت: معلمان قشری شریف و فرهیخته هستند و رسیدگی به معیشت و مسائل رفاهی آنان باید مورد توجه قرار گیرد. آموزش و پرورش ظرفیت‌های محدودی در حوزه خدمات رفاهی دارد، اما تلاش می‌کنیم متناسب با امکانات موجود، از فرهنگیان حمایت کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان، مأموریت اصلی این مجموعه را تربیت نسل آینده برشمرد و اظهار کرد: تربیت، ابعاد مختلفی دارد و آموزش علمی تنها یکی از این ابعاد است. در کنار ارتقای سطح علمی، باید به رشد فرهنگی، اجتماعی و اخلاقی دانش‌آموزان نیز توجه شود.
وی توسعه عدالت آموزشی را از اولویت‌های آموزش و پرورش استان دانست و افزود: عدالت آموزشی زمانی محقق می‌شود که دانش‌آموزان در دورترین نقاط گلستان نیز به فرصت‌های مناسب یادگیری دسترسی داشته باشند.
نظری همچنین با اشاره به توسعه زیرساخت‌های آموزش مجازی و استفاده از ظرفیت رسانه ملی، از تجربه آموزش تلویزیونی در استان سخن گفت و بیان کرد: همکاری آموزش و پرورش گلستان با رسانه ملی در تولید و پخش برنامه‌های آموزشی، تجربه‌ای ارزشمند بود که امکان بهره‌مندی دانش‌آموزان نقاط مختلف استان از آموزش را فراهم کرد.
وی با اشاره به برگزاری حضوری امتحانات نهایی پایه دوازدهم در شرایط دشوار آموزشی افزود: با تلاش معلمان، همراهی خانواده‌ها و اراده دانش‌آموزان، زمینه برگزاری امتحانات فراهم شد و استان در ارتقای میانگین نمرات نیز پیشرفت قابل توجهی داشت.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان در پایان خاطرنشان کرد: شکوفایی استعدادها و پرورش نخبگان، نتیجه تلاش جمعی و همدلی همه بخش‌های جامعه است. هرگاه مسئولان، معلمان، خانواده‌ها و دانش‌آموزان در کنار یکدیگر قرار گیرند، می‌توان در حوزه‌های مختلف آموزشی و تربیتی به نتایج مطلوب‌تری دست یافت.
نظری در ادامه با اشاره به برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان اظهار کرد: میانگین معدل دانش‌آموزان گلستان در چهار رشته نظری شامل علوم انسانی، معارف اسلامی، علوم تجربی و ریاضی از ۹.۴۳ در سال گذشته به ۱۰.۶۲ افزایش یافته است.
وی این رشد را حاصل برنامه‌ریزی آموزشی و همکاری معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها دانست و افزود: گلستان از نظر میزان رشد معدل، با افزایش حدود ۱.۱۵ نمره‌ای، رتبه هشتم کشور را کسب کرده است.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با اشاره به تشکیل کمیته اندیشه‌ورز آموزشی با مشارکت حدود ۵۰ نفر از معلمان، پیشکسوتان، سرگروه‌های آموزشی و مشاوران گفت: در قالب برنامه «۱۰ گام تا موفقیت»، راهکارهایی برای ارتقای عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان تدوین و برای اجرای آنها در مدارس برنامه‌ریزی شد.
نظری تولید محتوای آموزشی بومی، تهیه درسنامه‌ها، طراحی بانک سؤالات پرتکرار امتحانات نهایی و ارائه پاسخ سؤالات را از دیگر اقدامات انجام‌شده برای تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان برشمرد.
وی با بیان اینکه نباید عملکرد آموزشی استان را صرفاً با نتایج کنکور سنجید، خاطرنشان کرد: شرایط اقتصادی، زیرساخت‌های آموزشی، توزیع رشته‌های تحصیلی و فرایند هدایت تحصیلی در استان‌های مختلف متفاوت است.
نظری همچنین از شناسایی و معرفی حدود ۲۰۰ دانش‌آموز دارای رتبه‌های برتر کنکور در گلستان خبر داد و گفت: تعدادی از این دانش‌آموزان رتبه‌های دو رقمی و شمار زیادی نیز رتبه‌های سه رقمی کسب کرده‌اند که نشان‌دهنده ظرفیت علمی دانش‌آموزان استان است.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان، کمبود فضای آموزشی را یکی از مهم‌ترین مشکلات نظام تعلیم و تربیت استان دانست و گفت: سرانه فضای آموزشی گلستان در سال ۱۴۰۳ حدود ۴.۳۹ مترمربع به ازای هر دانش‌آموز بود که از میانگین کشوری پایین‌تر است.
وی با اشاره به افزایش جمعیت و گسترش شهرک‌های مسکونی در گرگان افزود: توسعه سکونتگاه‌ها بدون تأمین متناسب فضاهای آموزشی، فشار مضاعفی بر مدارس وارد کرده و در برخی مناطق پرجمعیت، فعالیت مدارس به‌صورت گردشی را به دنبال داشته است.
نظری با تأکید بر ضرورت پیش‌بینی فضای آموزشی هم‌زمان با ساخت‌وسازهای مسکونی اظهار کرد: در برخی مناطق، تناسب لازم میان تعداد واحدهای مسکونی و ظرفیت مدارس رعایت نشده است و این موضوع ضرورت مشارکت جدی‌تر دستگاه‌های مسئول، شهرداری‌ها، سازندگان مسکن و خیران را نشان می‌دهد.
وی ادامه داد: در قالب طرح‌های توسعه عدالت آموزشی و با مشارکت دولت، خیران و مردم، طی حدود ۲۰ ماه گذشته نزدیک به ۹۰ مدرسه با حدود ۵۰۰ کلاس درس در استان احداث شده است؛ با این حال، برای جبران عقب‌ماندگی گلستان در سرانه فضای آموزشی، همچنظری در بخش دیگری از سخنان خود، معیشتنان به اقدامات بیشتری نیاز داریم.
نظری با اشاره به آمار دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل و ترک‌تحصیل در گلستان گفت: بر اساس آمار ثبت‌شده در سامانه ملی شهید محمودوند برای سال گذشته، دو هزار و ۶۳۴ دانش‌آموز در این گروه شناسایی شده بودند.
وی افزود: از این تعداد، هزار و ۸۶۰ نفر سابقه تحصیل نداشتند و ۷۷۱ نفر نیز در گروه دارای سابقه تحصیل قرار می‌گرفتند.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با اشاره به ضرورت بررسی و راستی‌آزمایی اطلاعات ثبت‌شده اظهار کرد: حدود هزار و ۳۰۰ نفر از افراد درج‌شده در آمار اولیه هنوز به‌طور کامل شناسایی نشده بودند و تعیین وضعیت آنان به بررسی اطلاعات تماس، محل سکونت و شرایط خانوادگی نیاز دارد.
وی مهاجرت خانوارها، بیماری، معلولیت و برخی شرایط خاص را از عوامل مؤثر بر آمارهای اولیه دانست و گفت: بازگرداندن دانش‌آموزان به چرخه تحصیل، علاوه بر تلاش آموزش و پرورش، به همکاری خانواده‌ها، دهیاران، شوراهای روستاها و معتمدان محلی نیاز دارد.
نظری در خصوص وضعیت توزیع کتاب‌های درسی اظهار کرد: بیش از ۴۳۰ هزار جلد کتاب درسی وارد استان و توزیع شده است و دانش‌آموزانی که در موعد مقرر ثبت سفارش کرده‌اند، باید کتاب‌های خود را دریافت کنند.
وی با اشاره به تأخیر در تأمین برخی کتاب‌های شاخه کاردانش افزود: پنج عنوان از کتاب‌های این شاخه تا زمان برگزاری نشست به استان نرسیده بود و موضوع تأمین آنها در حال پیگیری است.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان تأکید کرد: در صورت دریافت نکردن کتاب با وجود ثبت سفارش، خانواده‌ها می‌توانند موضوع را به آموزش و پرورش اطلاع دهند تا پیگیری لازم انجام شود.
انتهای خبر/
یادداشت | فرشاد عالی
۵۲ مدال؛ وقتی سرمایه انسانی از سرمایه مالی جلو می‌زند
یادداشت / حسین زارع
شکست حصر آبادان؛ از حماسه مقاومت تا نصرت در برابر محاصره‌های نوین
یادداشت| روایتی از حماسه جهادی بسیجیان در جنگ‌های ۱۲ روزه و رمضان
