شهدای دانش‌آموز نماد هویت ایرانی و اسلامی نسل جوان هستند

به گزارش خبرگزاری بسیج مازندران، دکتر کلبادی‌نژاد در نشست خبری گرامیداشت هفته بسیج دانش‌آموزی در مازندران، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش‌آموز هشت سال دفاع مقدس و ادای احترام به یک‌هزار و ۷۱۰ شهید دانش‌آموز استان، بر ضرورت تبیین جایگاه این شهدا و انتقال ارزش‌های دفاع مقدس به نسل جوان تأکید کرد.

وی با اشاره به نقش شهدای دانش‌آموز در تاریخ انقلاب اسلامی اظهار کرد: شهدای دانش‌آموز را می‌توان قاسم‌های دوران دفاع مقدس دانست؛ نوجوانانی که با تأسی از مکتب حضرت قاسم(ع)، در سنین ۱۲ تا ۱۴ سالگی در مسیر دفاع از اسلام و میهن گام برداشتند و شهید فهمیده یکی از نمادهای برجسته این نسل است.

مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران با بیان اینکه روایتگری همرزمان شهدای دانش‌آموز می‌تواند در انتقال واقعیت‌های دوران دفاع مقدس به نسل جدید مؤثر باشد، افزود: باید از ظرفیت افرادی که در دوران دفاع مقدس در کنار این شهدا حضور داشتند، استفاده کنیم تا با بازگویی خاطرات و تجربیات خود، شجاعت، ایثار و بزرگی این شهدا را برای دانش‌آموزان امروز تبیین کنند.

کلبادی‌نژاد، مسئله هویت ایرانی و اسلامی را از چالش‌های مهم جامعه امروز دانست و تصریح کرد: شهدای دفاع مقدس نمادهای برجسته هویت ملی و دینی ما هستند و معرفی سیره و آرمان‌های آنان، نقش مهمی در تقویت هویت نسل جوان و تبیین ارزش‌های انقلاب اسلامی دارد.

وی با تأکید بر ضرورت توجه به اقتضائات نسل جدید خاطرنشان کرد: نسل جوان و نوجوان امروز، نسلی باهوش، تحلیلگر و منتقد است؛ بنابراین، باید با زبان خودشان با آنان گفت‌وگو کنیم و واقعیت‌های تاریخی را به‌درستی در اختیارشان قرار دهیم.

مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران ادامه داد: قضاوت منصفانه درباره مسائل کشور، مستلزم شناخت دقیق تاریخ است. واقعیت‌های تاریخی باید بدون تأثیرپذیری از تعصبات سلیقه‌ای، جناحی و شخصی بازخوانی و تبیین شوند تا نسل جدید بتواند با آگاهی و نگاه منصفانه درباره گذشته و حال کشور قضاوت کند.

کلبادی‌نژاد با اشاره به مسئولیت دستگاه تعلیم‌وتربیت در قبال نسل آینده گفت: اگر در برخی زمینه‌ها نتوانسته‌ایم مطابق انتظار عمل کنیم، باید با پذیرش مسئولیت، کاستی‌ها را بپذیریم و برای رفع آن‌ها تلاش کنیم؛ چراکه آینده کشور به دست همین جوانان ساخته می‌شود و وظیفه داریم زمینه تربیت مدیران توانمند و آشنا با مسائل کشور را فراهم کنیم.

وی با اشاره به سه محور اصلی فعالیت‌های آموزش‌وپرورش، یعنی عدالت، کیفیت و هویت، خاطرنشان کرد: برنامه‌های فرهنگی و تربیتی مدارس، از جمله مناسبت‌هایی مانند روز دانش‌آموز و هفته بسیج دانش‌آموزی، باید در راستای تحقق این اهداف طراحی و اجرا شوند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران همچنین با قدردانی از تلاش‌های سازمان بسیج دانش‌آموزی و سایر تشکل‌های دانش‌آموزی، بر ضرورت تقویت تعامل و همکاری میان این مجموعه‌ها تأکید کرد و گفت: بسیج دانش‌آموزی و سایر تشکل‌ها از ظرفیت‌های ارزشمند آموزش‌وپرورش هستند که می‌توانند در کنار نظام تعلیم‌وتربیت، نقش مؤثری در پیشبرد برنامه‌های تربیتی و فرهنگی ایفا کنند.

وی با بیان اینکه فرصت‌های متعددی در محیط مدرسه برای اجرای برنامه‌های تربیتی وجود دارد، افزود: برنامه‌های صبحگاه، فعالیت‌های فوق‌برنامه، اردوها و سایر ظرفیت‌های مدرسه می‌توانند بستری برای اجرای برنامه‌های متناسب با علایق و نیازهای دانش‌آموزان باشند. در این مسیر، نظرخواهی از دانش‌آموزان و به‌روزرسانی روش‌های تربیتی اهمیت بسیاری دارد.

کلبادی‌نژاد با تأکید بر ضرورت گفت‌وگو با دانش‌آموزان و پاسخ‌گویی به پرسش‌ها و شبهات آنان اظهار کرد: برنامه‌هایی مانند تریبون آزاد، فرصتی برای شنیدن دیدگاه‌ها و انتقادات دانش‌آموزان فراهم می‌کند. باید فضایی ایجاد کنیم که نوجوانان بتوانند آزادانه دیدگاه‌های خود را بیان کنند و پاسخ پرسش‌هایشان را در محیطی مناسب و با تکیه بر منطق و انصاف دریافت کنند.

وی افزود: اگر دانش‌آموزان پاسخ پرسش‌ها و نیازهای فکری خود را در محیط مدرسه و در تعامل با معلمان و مربیان دریافت نکنند، ممکن است برای یافتن پاسخ به سراغ منابع و محیط‌های دیگری بروند؛ ازاین‌رو، مدارس باید با تقویت فضای گفت‌وگو، روشنگری و پاسخ‌گویی منطقی، زمینه رشد فکری و تربیتی دانش‌آموزان را فراهم کنند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران در پایان با تأکید بر ضرورت توجه هم‌زمان به جذابیت و محتوای برنامه‌های هفته بسیج دانش‌آموزی گفت: برنامه‌های این هفته باید علاوه بر ایجاد نشاط و شورآفرینی، از محتوای غنی و اثرگذار برخوردار باشند تا ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش‌آموز، زمینه بازنگری در فعالیت‌های تربیتی و آغاز بهتر فصل جدید برنامه‌های آموزشی و فرهنگی فراهم شود.