تکمیل زیرساخت‌های مدرسه استثنایی هامون برای آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه

نصرت شیخی‌زاده در گفتگو با خبرنگار بسیج در هامون، بیان کرد: فراهم کردن فرصت تحصیل برای کودکان با نیازهای ویژه و ایجاد محیطی متناسب با شرایط آنان، از ضرورت‌های نظام آموزشی است و تلاش شده است با تکمیل امکانات این مدرسه، زمینه مناسب‌تری برای یادگیری و پرورش توانایی‌های دانش‌آموزان فراهم شود.

وی افزود: مدرسه استثنایی هامون سه سال است که برای ارائه خدمات آموزشی به کودکان با نیازهای ویژه آماده شده و در این مدت، اقداماتی برای بهبود فضای آموزشی و تکمیل امکانات موردنیاز دانش‌آموزان انجام شده است.

مدیر مدرسه استثنایی هامون با اشاره به آماده‌سازی فضای آموزشی برای سال تحصیلی جدید بیان کرد: اقدامات زیرساختی مدرسه به پایان رسیده و زمین چمن مصنوعی نیز آماده استفاده دانش‌آموزان است. این امکانات در کنار فضای آموزشی مناسب می‌تواند فرصت بیشتری برای یادگیری، تحرک و تقویت مهارت‌های فردی دانش‌آموزان فراهم کند.

شیخی‌زاده ادامه داد: تاکنون ۳۲ دانش‌آموز با نیازهای ویژه، شامل کودکان دارای کم‌توانی ذهنی، اوتیسم، اختلالات گفتاری، شنوایی، بینایی و مشکلات جسمی‌ـ‌حرکتی، متقاضی ثبت‌نام در این مدرسه شده‌اند و پیش‌بینی می‌شود شمار متقاضیان در ادامه روند ثبت‌نام افزایش یابد.

وی با اشاره به ظرفیت نیروی انسانی مدرسه تصریح کرد: در حال حاضر هفت نفر در بخش‌های مدیریتی، آموزشی و تخصصی فعالیت می‌کنند که شامل مدیر، معاون آموزشی، گفتاردرمانگر، کاردرمانگر ذهنی و رفتاری و نیروهای فعال در حوزه آموزش بریل و آموزش ناشنوایان هستند.

مدیر مدرسه استثنایی هامون خاطرنشان کرد: آموزش کودکان با نیازهای ویژه باید متناسب با شرایط و توانایی‌های هر دانش‌آموز انجام شود؛ ازاین‌رو، حضور نیروهای تخصصی و فراهم بودن امکانات آموزشی و ورزشی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مهارت‌های این دانش‌آموزان دارد.

شیخی‌زاده در پایان گفت: فراهم بودن محیط آموزشی مناسب و بهره‌گیری از ظرفیت‌های تخصصی، می‌تواند زمینه حضور مؤثرتر کودکان با نیازهای ویژه در فرایند تحصیل را فراهم کند.