۲۰ / تير / ۱۴۰۵ - 11 July 2026
21:50
کد خبر : 8518499
۱۹:۲۷

۱۳۹۴/۰۲/۲۲
میرشاه‌ولد:

دست‌ورزی و مغزورزی در مدارس پررنگ‌تر دیده شود

مشاور وزیر و مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر استفاده از ظرفیت و تفکر بازنشستگان فرهنگی در امور آموزش و پرورش گفت: برای اینکه از هدف اصلی تعلیم و تربیت فاصله نگیریم باید مسائل دست‌ورزی و مغزورزی در مدارس پررنگ تر دیده شود.

به گزارش خبرگزاری بسیج از همدان، سیدرحیم میرشاه‌ولد امروز در همایش تجلیل از پیشکسوتان فرهنگی استان همدان، اظهار کرد: از وجود بازنشستگان باید به نحو احسن استفاده کرد چرا که پیشکسوتان افراد فرهیخته ای در جامعه هستند و تعلیم و تربیت را به مدت 30 سال بر دوش داشته اند.

وی افزود: بر اساس ماده 95 خدمات کشوری بازنشستگان می توانند یک سوم کارهای شاغلان را انجام دهند اما این ظرفیت برای حضور تمامی اعضای بازنشستگان وجود ندارد.

مشاور وزیر و مدیر کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: در نظام تعلیم و تربیت جای برخی امور از جمله مغز ورزی و دست ورزی خالی است.

وی با بیان اینکه دانش آموزان دوره های گذشته دست ورز بودند و از همان دوران مسئولیتهای مختلف را می پذیرفتند، گفت: این دانش آموزان به محض ورود به زندگی امور بچه داری و سایر مسئولیتها را می پذیرفتند اما امروزه دانش آموزان با امور دست ورزی در مدارس آشنایی ندارند.

میرشاه ولد ادامه داد: تمامی تفکر دانش آموزان به مسائل درسی ختم می شود و خانواده ها به آنها فشار وارد می کنند که تنها درس بخوانند و نمره مورد نظر را کسب کنند در حالیکه هدف اصلی آموزش و پرورش آموزش به همراه پرورش تفکر، تعقل و مسئولیت پذیری است.

وی تاکید کرد: برای اینکه از هدف اصلی تعلیم و تربیت فاصله نگیریم باید مسائل دست ورزی و مغزورزی در مدارس پررنگ تر دیده شود.

مشاور وزیر و مدیر کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش گفت: امروزه مسائل و مشکلات جامعه از جمله طلاق، اعتیاد و سایر مصادیق نتیجه عدم آموزش مهارتهای لازم زندگی دوران مجردی است که در نهایت مشکلاتی را به دنبال خواهد داشت.

*فضایی مناسب برای رفاه بازنشستگان در نظر می گیریم

مدیرکل آموزش و پروش استان همدان نیزاز وجود 12 کانون مستقل بازنشستگان در همدان خبر داد و گفت: این کانون امور مختلفی از جمله مطالبات فرهنگیان و امور رفاهی آنها را دنبال می کند.

عبدالرضا فولادوند افزود: بازنشستگان شخصیت های بزرگی هستند که عمر خود را صرف تعلیم و تربیت کرده و دانش آموزانشان را مدیران امروز تحویل جامعه داده اند و همیشه باید قدردان آنها باشیم.

وی ادامه داد: بازنشستگان بزرگان آموزش و پرورش محسوب می شوند و با توجه به فرهنگ خوب ایرانی ها این بزرگان را پاس می داریم چرا که این افراد عمر خود را صرف تعلیم و تربیت کشور کردند.

فولادوند تاکید کرد: استفاده از تجربیات فرهنگیان بازنشسته را باید دراولویت قرار دهیم چرا که آنها تمامی این راه ها پیموده اند و می توانیم نقاط ضعف موجود را بدون تکرار به نقاط قوت تبدیل کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش همدان گفت: "محمود شاملو" فرهنگی بازنشسته ملایری بود که در دوران دفاع مقدس جانباز شده و امروز مرحوم و به درجه شهادت نائل آمد و باید یاد این بزرگان همیشه جاودانه باشد.

وی با بیان اینکه مشکلات باید گام به گام حل شود، گفت: امیدواریم فضایی مناسب بازنشستگان فرهنگی برای امور رفاهی آنها در استان همدان احداث شود که این موضوع نیازمند همکاری سایر مسئولان است.

*معلمان مسئول هدایت گری جامعه هستند

معاون سواد آموزی اداره کل آموزش و پرورش همدان نیزدر این مراسم اظهار کرد: معلمان مسئولیت هدایت گری جامعه را برعهده دارند به گونه ای که سرمایه های اجتماعی را در جامعه پرورش می دهند.

احمدی مقیم تصریح کرد: اداره کل آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید با استفاده از تجارب معلمان فعالیتها را به بهترین شکل انجام خواهد داد.

*بازنشستگان در جامعه فعال باشند

یک محقق و پژوهشگر نیز در این مراسم اظهار کرد: معلمان زمانی که بازنشسته می شوند باید در زندگی شخصی خود رفاه داشته باشند همچنین سطح رفاه معلمان شاغل باید به گونه ای باشد که انگیزه کامل برای ادامه تعلیم و تربیت دانش آموزان داشته باشند.

صدرالدین زمانی تصریح کرد: بازنشستگان همچون دوران تدریس باید شاداب باشند و به دور از افسردگی و هر گونه انزوا در جامعه فعالیتشان را به شکلهای مختلف افزایش دهند و بدانند که جامعه امروزی و پیشرفتها حاصل زحمات و تلاش آنهاست.

انتهای پیام/


گزارش خطا
ارسال نظرات شما
x

عضو کانال روبیکا ما شوید