
عباس ظریفی ظهر شنبه در نشست خبری به رسانه های استان گفت :در دو مقطع کاردانی و کارشناسی دانشجو داریم، و ۴۰ درصد دانشجویان ما در مقطع کاردانی و ۶۰ درصد در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل هستند.
وی از فعالیت ۱۱ مرکز علمی و کاربردی در استان خبر داد و افزود: از این تعداد ۴ مورد مرکز خصوصی تحت عنوان هیئت موسس، یک مورد جوار صنعت و ۶ مورد نیز مراکز دولتی هستند.
ظریفی با اشاره به رسالت دانشگاه علمی کاربردی مبنی بر تربیت نیروی مهارتی افزود: هدف از ایجاد این دانشگاه برقراری ارتباط میان دانشگاه و صنعت بوده و این حلقه مفقوده با تاسیس این دانشگاه تا حدودی رفع شده است.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان خاطر نشان کرد: حرکت به سمت مهارت محوری از نیازهای جامعه ما است، و باید تکیه و نگاه مدرک گرایانه کاهش یابد.
ظریفی با تشریح ظرفیتهای بخش کشاورزی در استان کهگیلویه و بویراحمد، ادامه داد: رشتههای کشاورزی دانشگاه علمی و کاربردی استان به دلیل عدم استقبال دانشجویان رو به تعطیلی است.
وی با بیان اینکه هفته گذشته بیست و پنجمین سالگرد تاسیس دانشگاه بود، گفت: دانشگاه ما نوپا و زایده انقلاب است و انتظاراتی که از این دانشگاه میرود این است که در راستای اهداف نظام و تحقق شعارهای رهبر معظم انقلاب و دولت حرکت کند و هدف ما تربیت نیروهای مهارتی است.
ظریفی ابراز داشت: یکی از اهداف تاسیس دانشگاه توسعه ارتباط بین دانشگاه و صنعت بوده است، که حلقه مفقوده یعنی ارتباط علم و عمل را بهبود بخشیده و همچنین در این راستا، در حوزه صنایع و خدمات استان، مراکز جوار صنعت هم تاسیس شود.
ظریفی گفت: هدف ما تامین نیروی کار ماهر است و باید بر تربیت تکنسین ماهر متمرکز شویم.
وی از راه اندازی مرکز آموزشی در حوزه میراث فرهنگی در استان خبر داد و گفت: در راستای تحقق این هدف با ۱۴۰ دانشجو در حوزه صنایع دستی، گردشگری و ... این مرکز آموزشی فعال است.
ظریفی ساعت کارورزی دانشجویان این دانشگاه را ۴۸۰ ساعت دانست و عنوان کرد: دانشگاه توجه ویژهای به جذب مدرس داشته که طی فراخوانی ۵۵۰ نفر مدرس برای تدریس در این مراکز ثبتنام کردند که با برگزاری آزمون ۴۸ نفر از این تعداد با داشتن شرایط لازم جذب این مراکز دانشگاهی شدند.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان خاطرنشان کرد: ظرفیت استان و نگاه به آینده در پذیرش دانشجو برای ما مورد توجه است.
ظریفی با اشاره به تلاش برای تحقق اقتصاد مقاومتی در حوزه این دانشگاه، بیان کرد: اولین قدم در راستای اقتصاد مقاومتی تزریق دانشجو و حضور دانشجو در صنعت است.
وی افزود: دانشجویی که وارد صنعت میشود، مشکلات را میبیند و میتواند برای رفع آن و تحقق تکیه بر توانایی داخلی کمک کند.