نگاه ارزشیابی کیفی- توصیفی کاهش فشارهای روانی بر دانشآموزان است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری بسیج استان مرکزی از محلات؛ شهریار فولادوند مدیر کل آموزش و پرورش استان مرکزی در همایش معاونین آموزشی که در شهر محلات برگزار شد گفت: حوزه آموزش و پرورش با نیازهای ویژه (دیرآموز) یکی از فنیترین و تخصصیترین حوزه ها در آموزش و پرورش است و کار در این جایگاه آموزش و پرورش بسیار تخصصی است.
وی افزود کارشناسان آموزش در دنیا اذعان دارند که آموزش ابتدایی فنیترین بخش آموزش است. اهمیت آن نیز به خاطر جایگاه تعلیم و تربیت در این مقطع زمانی است و آنچه اتفاق میافتد در سالهای نخست آموزش است. آموزش به عنوان بهترین اتفاق زندگی در دوران ابتدایی و در مقطع سنی کودکی فرد رخ می دهد، همانند سنگ بنای یک ساختمان است و نمیتوان ساختمان را در یک بستر نامتوازن و غیرمقاوم بنا کرد.
فولادوند تصریح کرد: شیوه برخورد معلم کلاس اول در جذب دانشآموزان بسیار مهم است، تعامل با دانشآموزان دارای تفاوتهای فردی هنر یک معلم است.
این مقام مسئول در آموزش و پرورش استان گفت: نگاه ارزشیابی کیفی- توصیفی کاهش فشارهای روانی بر دانشآموزان است، فشارهایی که در تعاملات اجتماعی آینده افراد تأثیرگذار است و تلاش میکنیم که به سمت کاهش آن برویم.
وی با طرح این مقدمه که انگیزه برای کار کردن موتور محرک یک سازمان، انگیزه باعث فراگیری میشود و تسلط و تخصص کارشناس بر کار بخشی دیگری از آن است و نبود آنها ایجاد نگرانی و آسیب می کند، افزود: سهلانگاری و سهلانگاشتن و همچنین طراحی و ابلاغ تکالیف فراوان از آسیبهای اجرای یک طرح در سازمان است، لذا در برنامه تدبیر نگرانیها از توقف آن در حد مستندسازی و زیبایی اسناد باید رفع شود و برون داد این برنامه، تعالی در آموزش دانشآموزان باید باشد و تفاوت های فردی در آموزش لحاظ گردد، به همین منظور مدیر مدرسه باید عالم به ضوابط تعلیم و تربیتهای فردی باشد.
فولادوند افزود: تصور عموم افراد سادهانگاری معلمی است، اگر فردی به جزئیات معلمی وارد شد و بر آن مسلط شد آن وقت یک معلم است. معلم شخصیتی است که در کلاس درس با یکایک دانشآموزان با زبان خودشان ارتباط برقرار میکند، یک انسان جامعالاطراف است، هم روانشناسی رشد را بلد است هم روانشناسی اجتماعی را.
مدیر کل آموزش و پرورش در جمع متخصصین آموزش ابتدایی اهداف سند تحول بنیادین در پیش دبستانی و دبستان را متذکر شد و توصیه کرد در حوزههای کیفی ورود نمایند و بر اجرایی و عملیاتی شدن آن تأکید کرد.
