تعلیم و تربیت مولد همه سرمایه‌های کشور است

به گزارش خبرگزاری بسیج از همدان، علیرضا کاظمی در نشست صمیمی با نخبگان فرهنگی که در سالن اجتماعات جمعیت هلال احمر برگزار شد، اظهار کرد: به طور قطع تلاش خواهیم کرد تا بخشی از کمبودهای استانی و این شهرستان حل شود.

وی با بیان اینکه مدیران مدارس ما رهبران اصلی تعلیم و تربیت هستند، افزود: تربیت با راهبری مدیران محقق می‌شود و بر عهده معلمانی است که سختی کار را بر دوش می‌کشند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: باید در فضای گفتمانی و میدان عمل به این نکته توجه کنیم که تعلیم و تربیت یعنی اساسی‌ترین زیرساخت کشور و تعلیم و تربیت مولد همه سرمایه‌های کشور است.

وی ابراز کرد: علم و دانش و فرهنگ جامعه است که قدرت یک جامعه را می‌سازد و خاستگاه اصلی جامعه تعلیم و تربیت است که به طور قطع نابود نشدنی است، علم و دانش و فرهنگ یک جامعه زاییده زیرساخت‌های دیگری خواهد شد و این زایش می‌تواند مولدساز باشد.

کاظمی عنوان کرد: قدرت نرم است که می‌تواند در بحران‌های مختلف کشور را نجات دهد و امروز باید در این قدرت نرم حواسمان به تعلیم و تربیت باشد.

وی با بیان اینکه ما در این دولت برای اولین بار توانستیم مشکل آموزش و پرورش را به عنوان اولین مسئله کشور بدانیم، گفت: این آغاز یک نگرش و تغییر و تحول در نظام آموزش و پرورش است، این نوع نگاه نقطه عطفی در نظام تعلیم و تربیت کشور است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: رئیس جمهور یک کشور اولویت کشور را آموزش و پرورش می‌داند و تاکنون ۱۰ جلسه در این خصوص برگزار شده است، در یک بخش عدالت و در بخش دیگر امکانات است که این دو بخش امروز مورد توجه حوزه علم است.

وی بیان کرد: اساسی‌ترین موضوع در نظام تعلیم و تربیت معلم سختکوش و پرتلاش است، امروز یکی از موفقیت‌های ما در نظام آموزش و پرورش این است که مسئله اول کشور را تعلیم و تربیت بدانیم و استانداران به تبعیت از ریاست جمهوری این موضوع را مورد توجه قرار دادند.

کاظمی با بیان اینکه با این نگاه وقتی این باور در نظام جمهوری اسلامی شکل گیرد مشکلات کم کم حل خواهد شد، عنوان کرد: مشکلاتی فراروی تعلیم و تربیت است که اینها را روزانه پیگیر هستیم، بخشی از حقوق و پاداش معلمین پرداخت شده است، همچنین حق الزحمه حق التدریس‌ها از آغازین روزهای شروع سال تحصیلی پرداخت شد که در تاریخ آموزش و پرورش سابقه ندارد.

وی با اشاره به اینکه ما از ۱۵ شهریور ماه سال تحصیلی ۱۴۰۴ را آغاز کردیم و به صورت هفتگی مسائل را پیگیر هستیم، گفت: فضای خوب و امیدوارکننده‌ای در کلان کشور و نظام آموزش و پرورش شکل گرفته است، اتفاقات خوبی برای آموزش و پرورش در مجلس رقم خورد و امیدواریم شورای نگهبان مهر تایید بر این امر بزند.

وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تراکم فضای آموزشی، کمبود مراکز آموزش و... همه روی میز وزارت است که یکی یکی به آنها رسیدگی خواهد شد.

وی ابراز کرد: تمام انتظارت آموزش و پرورش برمی‌گردد به مجموعه مدیران ما، مسئولیت این کار بر دوش ما است و مسیر پیش رو برای آینده این کشور است، اگر برای تعلیم و تربیت برنامه‌ریزی خوبی داشته باشیم این آموزش و پرورش حرکت خواهد کرد.

کاظمی گفت: شاخص‌های مهم در سطح استان از جایگاه علمی مدرسه تا جایگاه فرهنگی، تربیتی و موفقیت همه اینها را باید ببینیم، بنابراین چشم‌اندازها را براساس یک شاخص متعالی باید براساس شاخص توسعه متوازن انجام دهیم و در حوزه کیفیت بخشی و ارتقاء سطح علمی دانش آموزان که در اختیار مدیر آموزش و پرورش شهرستان است.

وی با بیان اینکه انتظار می‎رود حرکت خود را در این راه تنظیم کنید و ماهم اینگونه حرکت خواهیم کرد و در هر جلسه میران حرکت و تلاش هر استان را در معرض دید دیگران قرار می‌دهم، عنوان کرد: آموزش و پرورش در کلان کشور دو وظیفه مهم و حیاتی برعهده دارد، یک تولید علم و دانش برای شتاب بخشی و حرکت علمی کشور و دوم ساخت فرهنگ و تمدن کشور؛ دشمن هر دو حوزه را هدفگذاری کرده است که ما نتوانیم به قله‌های علمی دنیا برسیم و نظام علمی ایران موفقیت‌های بسیار چشمگیری در سطح دنیا داشته است.

وزیر آموزش و پرورش ابراز کرد: بخشی از مشکلاتی که ما در نظام تعلیم و تربیت داریم مشکلات فرهنگی و باورهای ارزشی و دینی است، یکی از دلایلی که امروز دچار شده‌ایم این است که به اندازه کافی در نظام تعلیم و تربیت سرمایه‌گذاری نکرده‌ایم.

وی گفت: مزیت‌های رقابتی نرم ما در مقابله با دشمن است، به هیچ وجه از مدرسه‌ای قابل قبول نیست که در آنجا نماز جماعت برگزار نشود، فضای برگزاری نماز جماعت یک شاخص و رویکرد نظام تعلیم و تربیت است، هم به حوزه ارتقاء علمی و هم به حوزه ارتقاء فرهنگی از جمله نماز و فرهنگ ایثار و شهادت توجه کنید.

کاظمی بیان کرد: ما نقشه راه را برای ۴ سال حرکت طراحی کردیم، بخش اول آن ناظر بر اولویت آنی ما در آغاز سال تحصیلی بود که با موفقیت پشت سر گذاشتیم، بخش دوم اولویت‌های ثانویه فوری بود که ۸ هزار نیروی استخدامی کدهای آنها اخذ شد و توانستیم شب گذشته حقوق سه ماهه آنها را پرداخت کنیم.

وی با اشاره به اینکه پاداش بازنشستگان دغدغه مهم بنده است که این موضوع را بتوانیم در جلسه شورای سران مطرح کنیم، تصریح کرد: تمام نگرانی‌ها و دغدغه‌های شما فرهنگیان روی میز ما است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: اساسی‌ترین ماموریت ما در نظام تعلیم و تربیت پاسخ به این سوال است که چرا پس از ۴۴ سال از انقلاب از محصول تعلیم و تربیت خیلی راضی نیستیم، نقشه اساسی ما این است و نظام مسائل آموزش و پرورش را در ۱۴ بخش تعریف کردیم که بخشی به هوش مصنوعی، بخشی به دانشگاه فرهنگیان، بخش دیگر به مهارت‌های آموزشی برمی‌گردد و معتقدم بیش از ۸۰ درصد از دانش آموزان ما در مسیر مهارت آموزی و‌ مهارت‌های کسب و کار قرار گیرند که لازمه آن برنامه‌ریزی متعددی است که تقسیم کار درستی انجام شده و اصلی‌ترین تحول ما تحول در کتب درسی آموزشی است.

وی بیان کرد: به موضوع سامانه نماد توجه کنید یک ابرسامانه هوشمند پیشگری از مسائل اجتماعی است که تحلیل‌های خیلی دقیقی به ما می‌دهد که نقشه راهی برای این حوزه نیز طراحی کرده‌ایم.

انتهای پیام/