معلمان برای تغییر آموزش‌وپرورش باید پای کار بیایند

به گزارش خبرگزاری، دومین دوره ملی «گفتمان تربیت مقاومتی» به همت قرارگاه دیپلماسی تربیتی ـ آموزشی بسیج وزارت آموزش‌وپرورش و با حضور ۲۰۰ معلم از سراسر کشور برگزار شد. این دوره در قالب نشست‌های تخصصی، موضوعات مرتبط با آموزش و تربیت در نسبت با تحولات جهانی را دنبال می‌کند و سرفصل‌هایی از جمله «امپریالیسم پنهان و ریشه‌های تاریخی آن»، «طرح استعمار برای آموزش آینده؛ نگاهی به اسناد توسعه پایدار»، «انقلاب اسلامی و نظم نوین جهانی»، «بازتاب جهانی انقلاب اسلامی»، «بازخوانی تاریخی مسئله فلسطین» و «هویت معلم جهان‌وطن» را دربرمی‌گیرد.

سجاد صدیقی، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور، در افتتاحیه این دوره با اشاره به وضعیت نظام تربیت رسمی و عمومی کشور گفت: در طول سال‌های گذشته درباره بسیاری از مسائل آموزش‌وپرورش تعیین تکلیف نشده و ادامه این وضعیت و مماشات، مسئله را حل نخواهد کرد.

وی با بیان اینکه «مسئله تربیت رسمی عمومی کشور» همچنان یکی از مسائل روی زمین‌مانده است، افزود: امروز وضعیت مدارس مطلوب نیست و با شیوه فعلی رفتار، تنظیم‌گری و حضور، نمی‌توان تغییری در این شرایط ایجاد کرد.

مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور بخش دیگری از سخنان خود را به نقش معلمان دغدغه‌مند و انقلابی اختصاص داد و گفت که جامعه معلمی برای تغییر وضعیت موجود باید مسئولیت  آن را بپذیرد.

صدیقی تأکید کرد حضور در چنین دوره‌هایی نباید به شرکت در چند جلسه و شنیدن سخنان استادان محدود شود و افزود: مجموعه این دوره‌ها باید بخشی از یک مسیر بزرگ‌تر باشد و شرکت‌کنندگان پس از پایان دوره نیز آن را ادامه دهند.

وی ادامه داد: اگر قرار است تغییری در وضعیت آموزش‌وپرورش ایجاد شود، جامعه معلمی باید درباره نقش خود تصمیم بگیرد و نمی‌توان با توجیهاتی مانند «نمی‌شود» یا «اجازه نمی‌دهند» از مسئولیت شانه خالی کرد.

وی همچنین با اشاره به تحولات جهانی، نقش آموزش و تربیت را فراتر از مسائل محلی و ملی دانست و گفت آینده جهان با مسائلی پیچیده‌تر از گذشته روبه‌رو است و جمهوری اسلامی ایران برای ایفای نقش در شکل‌گیری نظم آینده جهان، به حضور جدی و مؤثر در این عرصه‌ها نیاز دارد.

مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور در بخش دیگری از سخنان خود، بر ضرورت تولید ادبیات و طراحی میدان عمل در حوزه دیپلماسی آموزشی تأکید کرد و گفت آنچه در این دوره‌ها ارائه می‌شود، تنها بخشی از یک مسیر است و ادامه آن به عهده خود معلمان خواهد بود.

صدیقی در پایان خطاب به حاضران گفت حضور در این مسیر یک انتخاب است و کسانی که این مسیر را انتخاب می‌کنند باید برای ادامه آن و پذیرش مسئولیت‌هایش آماده باشند.