آینده‌سازی با چهار بُعد؛ تحصیل، تهذیب، ورزش و نقش‌آفرینی

به گزارش خبرنگار خبرگزاری بسیج از قم، نشست آموزشی «من بسیجیِ بابرنامه» با موضوع «از چشم‌انداز تا اقدام؛ مهارت طراحی آینده، هدف‌گذاری و مدیریت زمان با رویکرد خودسازی و نقش‌آفرینی»، امروز دوشنبه ۱۸ آبان‌ماه، با حضور استاد نرگس مهاجر، فرماندهان پایگاه‌های بسیج، اعضای شورای حوزه، شوراهای پایگاه‌ها و عموم مردم، در سالن اجتماعات حوزه بسیج حضرت سکینه خاتون(س) شهر قنوات برگزار شد.

مهاجر در این نشست با اشاره به تجربه زندگی خود در فرانسه از سال ۱۳۹۵، اهمیت توجه به زمان و نقش مدیریت صحیح آن در پیشرفت فردی و اجتماعی را مورد تأکید قرار داد و حساسیت نسبت به زمان را از عوامل مؤثر در بهره‌وری و دستیابی به موفقیت دانست.

وی با استناد به آیه شریفه «فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ» بر ارزشمندی اعمال، حتی در کوچک‌ترین مقیاس، تأکید کرد و با طرح این موضوع که چرا انسان‌ها با وجود برخورداری از ۲۴ ساعت زمان در شبانه‌روز، از نظر رشد و دستاورد در یک سطح قرار ندارند، نحوه استفاده از فرصت‌ها و مدیریت زمان را از عوامل تعیین‌کننده در این تفاوت برشمرد.

این استاد آموزشی با اشاره به محدود بودن فرصت زندگی، یادآور شد که باور به پایان‌پذیری عمر و از دست رفتن فرصت‌ها، می‌تواند انسان را از تعویق انداختن امور ضروری بازدارد و به برنامه‌ریزی و اقدام به‌موقع ترغیب کند.

وی همچنین نگاه آینده‌نگرانه را از ویژگی‌های افراد بابرنامه دانست و از حاضران خواست با ترسیم تصویری روشن از جایگاه مطلوب خود در یک سال آینده، مسیر رسیدن به آن را مشخص کنند.

مهاجر با اشاره به انتظار برای ظهور منجی عالم بشریت، هدفمندی را لازمه حرکت آگاهانه در مسیر تحقق آرمان‌ها عنوان کرد و با تأکید بر ضرورت پرهیز از روزمرگی، ارزیابی دستاوردهای پنج سال گذشته و ترسیم چشم‌انداز پنج سال آینده را از جمله گام‌های مهم خودشناسی و برنامه‌ریزی دانست.

چهار بُعد اساسی برای ترسیم آینده

در ادامه این نشست، موضوع چرایی پیشرفت نکردن افراد با وجود برخورداری از انگیزه و دغدغه و همچنین تفاوت مفاهیم «آرمان»، «چشم‌انداز» و «هدف» مورد بررسی قرار گرفت.

در همین راستا، چهار بُعد تحصیل، تهذیب، ورزش و نقش‌آفرینی به‌عنوان محورهای اساسی طراحی آینده مطرح شد؛ ابعادی که توجه متوازن به آن‌ها، زمینه رشد علمی، معنوی، جسمی و اجتماعی افراد را فراهم می‌کند.

این استاد آموزشی در بخش دیگری از سخنان خود، شاخصه‌های هدف‌گذاری مؤثر را تشریح کرد و مشخص و دقیق بودن، قابلیت اندازه‌گیری، دست‌یافتنی بودن، تناسب با چشم‌انداز و برخورداری از زمان‌بندی مشخص را از ویژگی‌های یک هدف صحیح و اثربخش دانست.

گفتنی است نرگس مهاجر دارای دو مدرک کارشناسی ارشد در رشته‌های علوم تربیتی با گرایش مدیریت آموزشی از دانشگاه علامه طباطبایی و علوم آموزشی و فرهنگی از دانشگاه رن ۲ فرانسه است و در حوزه آموزش مهارت‌های رشد فردی، برنامه‌ریزی و مدیریت زمان فعالیت دارد.

این نشست با هدف ارتقای توانمندی‌های فردی و تشکیلاتی بسیجیان، تقویت روحیه خودسازی و ترویج فرهنگ برنامه‌ریزی و هدفمندی در مسیر نقش‌آفرینی مؤثر در عرصه‌های مختلف برگزار شد.

انتهای خبر/ ده‌پرور