حاجی میرزایی:
سند 2030 هیچ راهی در نظام تعلیم و تربیت ندارد
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند 2030 هیچ راهی در نظام تعلیم و تربیت ندارد، گفت: همه دِین و تعهد ما به سند تحول بنیادین است.
به گزارش خبرگزاری بسیج، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص گلایه از نفوذ سند ۲۰۳۰ در بعضی مدارس، اظهار کرد: مبتنی بر تجربیات داخلی خودمان سند داریم و برگرفته از ۴۰ سال تجربه نظام تعلیم و تربیت کشور با حضور اندیشمندان تعلیم و تربیت، تدوین شده است.
وی با تأکید بر اینکه در کشورمان سند تحول بنیادین را داریم، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبتنی بر نیاز‌ها و متکی بر فرهنگ ما است همچنین ملهم از تجربیات ۴۰ ساله است.
حاجی‌میرزایی با بیان اینکه سند ۲۰۳۰ هیچ راهی در نظام تعلیم و تربیت ندارد، افزود: همه دِین و تعهد ما به سند تحول بنیادین است که برآیند دانش داخلی، تجربیات بین المللی، و دانش علمای دینی در زمینه تعلیم و تربیت است.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: بر این اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش موضوع کار ما است و در این زمینه قدم بر می‌داریم.
وی با تأکید بر اینکه در کشورمان سند تحول بنیادین را داریم، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبتنی بر نیاز‌ها و متکی بر فرهنگ ما است همچنین ملهم از تجربیات ۴۰ ساله است.
حاجی‌میرزایی با بیان اینکه سند ۲۰۳۰ هیچ راهی در نظام تعلیم و تربیت ندارد، افزود: همه دِین و تعهد ما به سند تحول بنیادین است که برآیند دانش داخلی، تجربیات بین المللی، و دانش علمای دینی در زمینه تعلیم و تربیت است.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: بر این اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش موضوع کار ما است و در این زمینه قدم بر می‌داریم.
آذر سال ۹۵ بود که سندی با عنوان سند ملی آموزش ۲۰۳۰ ایران با حضور وزرای آموزش و پرورش و علوم رونمایی شد.
می‌گفتند این سند وضعیت حوزه آموزش در ایران بین سال‌های ۲۰۱۶ تا ۲۰۳۰ را ترسیم می‌کند که شرایط و چگونگی تحصیل و سطح سواد در ایران و دیگر کشورهای عضو این پیمان کجا و چطور باشد.
چند روز پس از رونمایی این سند، پیش نویسی از محتویات آن نیز منتشر شد که اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و نمایندگان مجلس به آن اعتراض کردند و معتقد بودند که این سند مغایرت‌هایی با قانون اساسی جمهوری اسلامی دارد؛ اجرای این سند هم اکنون بعد از فراز و نشیب‌هایی متوقف شده است، اما خبر‌هایی از اجرای موردی آن به گوش می‌رسد.
می‌گفتند این سند وضعیت حوزه آموزش در ایران بین سال‌های ۲۰۱۶ تا ۲۰۳۰ را ترسیم می‌کند که شرایط و چگونگی تحصیل و سطح سواد در ایران و دیگر کشورهای عضو این پیمان کجا و چطور باشد.
چند روز پس از رونمایی این سند، پیش نویسی از محتویات آن نیز منتشر شد که اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و نمایندگان مجلس به آن اعتراض کردند و معتقد بودند که این سند مغایرت‌هایی با قانون اساسی جمهوری اسلامی دارد؛ اجرای این سند هم اکنون بعد از فراز و نشیب‌هایی متوقف شده است، اما خبر‌هایی از اجرای موردی آن به گوش می‌رسد.
فارس/
ارسال نظرات شما
یادداشت
