امام جمعه سابق ملایر به ضرورت شروع خودسازی قبل از اقدام برای تربیت و کادرسازی اشاره کرد و همه فعالان عرصه تربیت اسلامی را به ارتقای تقوا و خودسازی توصیه کرد.
امام جمعه ملایر از صالحین به عنوان سدی محکم در برابر هجمه همه جانبه دشمن به افکار و اعتقادات نسل جوان انقلاب یاد کرد و ضرورت انکارناپذیر آن را یادآور شد.
مدیر آموزش و پرورش نهاوند گفت: پایه و اساس تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش در دوره ابتدایی شکل میگیرد؛ بنابراین این دوره از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است.
مدیر آموزش و پرورش نهاوند گفت: آموزش و پرورش مهمترین دستگاه متولی امر تعلیم و تربیت در جامعه است؛ اما تنها دستگاه نیست و نیاز است که در این امر کل نظام پای کار بیاید.
مدیرکل آموزش پرورش استان همدان دستگاه آموزش و پرورش را گستردهترین دستگاه اجرایی کشور معرفی کرد و گفت: سرمایهگذاری در آموزش و پرورش هزینه نیست بلکه آینده متعلق به آموزش و پرورش است.
نائب رئیس کمیسیون قضایی و حقوقی مجلس شورای اسلامی گفت: شورای آموزش و پرورش تجلی مشارکت هدفمند مردم به ویژه خانوادهها و مسئولان در تحقق اهداف نهاد مقدس تعلیم و تربیت است.
نماینده ولی فقیه در استان همدان دلیل بی احترامی به جامعه فرهنگی در جامعه را وجود فرهنگ بیگانه دانست و گفت: ما نتوانستیم این فرهنگ را در جامعه نهادینه کنیم اما باید اساتید در راستای رضای الهی عمل کنند.
مسئول تعلیم و تربیت سپاه ناحیه ملایر گفت: باید آگاه و هوشیار بود چراکه فتنه بعدی دشمن با موضوع ولایت فقیه است همان طور که دشمن در فضای مجازی درباره ولایت فقیه شبهه پراکنی میکند.
مسئول تعلیم و تربیت سپاه ناحیه ملایر گفت: باید آگاه و هوشیار بود چراکه فتنه بعدی دشمن با موضوع ولایت فقیه است همان طور که دشمن در فضای مجازی درباره ولایت فقیه شبهه پراکنی میکند.
مدیر کانون بسیج فرهنگیان ناحیه یک همدان با اشاره به اینکه افرادی در جامعه اقدام به دستکاری و مدیریت نیازهای آموزش و پرورش میکنند، گفت: متاسفانه عدهای میخواهند نظام آموزش و پرورش را به سمت اهدافی غیر از اهداف تعریف شده جامعه اسلامی بکشانند.
مدیر کانون بسیج جوانان سپاه ناحیه ملایر از راه اندازی و ثبت نام اولین مرکز پیش دبستانی و دبستان سپاه در شهرهای ملایر و همدان برای سال تحصیلی جدید خبر داد.
کد خبر: ۸۸۸۸۸۸۳
۱۳۹۶/۰۴/۲۷
مسئول سازمان بسیج فرهنگیان سپاه انصارالحسین(ع) همدان:
بهترین کار برای برنامه ریزی در کار تربیتی این است که مخاطب خودمان را هم درد با درد جامعه کنیم به این معنا که از پشت میزها و ادارات از موسسات دولتی از فضای خشک و بروکراتیک جدا بشوند.